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督學     
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督察學校教學情形的行政人員。
皇家督學     
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　　皇家督學(HMI)是英國教育行政制度的一大特色。在〔一九九二年教育法案〕對學校督察制度做重大改革之前，皇家督學是實際負責規劃與執行督察制度之單位及人員。
　　皇家督學主要的職責，是向教育部提出其對學校視導之調查報告，並對視導學校提出專業建議；所有的公立學校及接受補助之學校，均有義務接受皇家督學之視察。
　　皇家督學設有督學長(Senior Chief Inspector)，下設主任督學(Chief Inspectors)數名，分別負責初等教育、中等教育、擴充及高等教育、職業教育、師範教育及特殊教育之視導。此外尚有駐部督學(Staff Inspectors)及分區視導的督...
英國皇家督學     
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　　英國皇家督學為英國教育科學部之督學，由部長薦請國王任命。英國皇家督學的組織，在教育科學部之下設有皇家督學處，目前計分英格蘭皇家督學處及威爾斯皇家督學處。
　　英格蘭皇家督學處的成員，包括首席督學長(Senior Chief Inspector)一人，任皇家督學處處長，下有六位督學長，分別負責初等教育、中等教育、擴充教育、工商專科教育、師範教育及資料研究等視導業務。此外，英格蘭皇家督學處另設置參議督學(Staff Inspectors)約六十人，駐區督學(Divisional Inspectors)七人，每一駐區督學之下並置普通督學(General Inspectors)、地方督學...
大學區督學廳（法國）     
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　　大學區督學廳為法國各府(department)的教育行政機關，主管轄區內高等教育以外的各級教育。因府的教育行政首長稱為大學區督學(Academic Inspector)，故其官署即稱為大學區督學廳，方可譯為府教育廳。
　　法國共約分設九十個府，其係中央及大學區之下的第三級教育行政區畫。透過府之大學區督學廳，教育部的監督權及大學區總長的命令始能下達基層的各教育機構，而基層各教育機構的情況及意見亦方能上達大學區總長及教育部長。其係法國的基層教育行政機關，可見其執行功能遠大於決策功能。
　　大學區督學廳的主要職權如下：
1.視導府內中小學教育：各府的大學區督學廳設有...
大學區督學（法國）     
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　　大學區督學係法國各府(department)的教育行政首長，即為各府大學區督學廳的長官，亦可稱為府教育廳廳長，負責綜理廳務，指揮所屬管理府內中小學教育及其他法定事務。
　　大學區督學由教育部長提請內閣總理任命，被任命者須其下列資格之一：
1.大學的教授或副教授。2.高級中學(lycée)校長。3.高級中學學監或教師。4.師範學校校長。5.登記有案之績優府督學。大學區督學的主要職權如下：
1.派遣府督學視導府內各幼稚園及中小學校。2.任用小學的代理教師及實習教師。3.向大學區總長提出任命、遷調及獎懲小學教師的建議。4.核准私立小學之開設；並經府初等教育審議會審議...
提督學政     
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　　提督學政為清代省級教育行政主管官名。據［欽定四庫全書‧皇朝通志］載：提督學政，……掌學校之事，三年而代。國初，各省設督學道，康熙二十三年(1684)，改以京員簡用；雍正四年(1726)定制，各省學道皆改為學院，其以部屬簡任者，加翰林院編修檢討銜。
　　又［清史稿校註‧選舉志］載：初，各省設督學道，以各部郎中進士出身者充之。唯順天、江南、浙江為提督學政，用翰林官。……雍正中，一體改稱學院，省設一人。奉天以府丞、臺灣以臺灣道兼之。甘肅自分闈後，始設學政。……學政三年任滿，歲、科兩試。另［清史‧職官志］亦云：提督學政，……巡歷所至，察師儒優劣、生員勤惰；升其腎者能者，斥其不帥教者。
府督學（法國）     
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　　府督學為法國地方視導人員之名稱。法國教育行政機關視導部門，各府設府督學處。府督學處置各類督學，包括小學教育督學、幼兒學校督學、技術教育督學、青年活動及體育運動督學、職業輔導督學、醫務督學、工藝教育督學等。
　　府督學原則上以視導小學為主，他們根據視導結果向各校提出改進建議，並向大學區督學提出有關教師任用、遷調及獎懲之建議。
　　府督學之任用資格，應具師範、中學或職校教師證書，或相當此類教師資格所需之學位，並具五年以上之教學經驗及通過檢定考試及格者。初任府督學須見習三年，期滿成績及格由大學區總長呈報教育部，由教育部長正式任用，直接隸屬於大學區督學，並接受其指揮及監督。
提督學道     
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　　提督學道為設於明、清兩代的省級學官名，又稱為督學道、提學道，亦簡稱提學或學道。明初各地的教育行政及學校由巡按史，布、按兩司及各府州縣官兼管；正統元年(1436)起，特設提調學校官，南、北兩京以御史充任，稱為提學御史，各省則參用按察司副史、僉事，稱為提督學道，任期三年，主管所屬的學校及教育行政，並主持生員歲、科二考。景泰元年(1450)罷提學官，天順六年(1462)復設，並敕諭十八條，使學官奉行之。惟各省雖設提學，然少數地方幅員廣大或較僻遠，歲巡所不能至，乃因地制宜，如口外及各都司、衛所、土官屬於分巡道員，而直隸廬、鳳、淮、揚、滁、徐、和，屬於江北巡按，湖廣衡、永、彬屬於湖南道，辰、靖屬於辰...
駐區督學     
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　　駐區督學為我國地方教育視導人員名稱之一。臺灣省政府教育廳為有效督導各縣市教育工作成效，將全省區分為若干視導區，每一視導區包括一至二縣市，每一視導區派有駐區督學一人，負該區教育視導及教育工作成敗之連帶責任。（參見「分區視導」）
主任督學     
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　　主任督學為我國地方教育視導人員之名稱。臺灣省各縣市政府教育局並未設有法定督學室，而設有主任督學一人，列第八職等，承教育局長之命，擬定視導計畫及指揮視導工作。另各縣市國民教育輔導團，都由主任督學兼任副團長，進行教學視導工作。