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違和     
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身體氣血失調而生病。多用為稱人生病的客套詞。《南史.卷七三.孝義傳上.劉渢傳》:「公去歲違和,今欲發動。」《初刻拍案驚奇》卷八:「令親外太媽陸氏,身體違和,特地叫我寄信。」
玉體違和     
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敬稱人身體不適。《三國演義》第二九回:「主公玉體違和,未可輕動。」
貴體違和     
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稱人身體不適的客套話。如:「他連日辛勞,貴體違和,目前正在家中休養。」
    
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調諧。如:「和諧」、「政通人和」、「和好如初」。
停戰、平息爭端的。如:「和平」、「議和」、「和約」、「講和」、「割地求和」。
溫順的、安詳的。如:「隨和」、「和藹可親」、「心平氣和」、「和顏悅色」。
溫暖的。如:「和風煦日」、「風和日麗」。
連同。如:「和衣而眠」。
各數相加的總數。如:「總和」、「二加三的和是五。」
不分勝負。如:「和棋」、「和局」、「這場球賽雙方打和了。」
日本的別稱。如:「和服」、「大和民族」。
與、跟。如:「我和你」、「八千里路雲和月」。
聲音相應。如:「唱和」、「和聲」、「附和」。
混合、攪拌。如:「攪和」、「和麵」、「和稀泥」。
打牌時牌張湊齊成對而獲勝,稱為「和」。如:「和牌」、「吃酒碰和」。
溫暖。如:「今天的天氣好暖和。」
    
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不遵從、背離。如:「違背」、「違反」、「違法」、「違命」、「違犯」、「陽奉陰違」。
離別、離開。如:「久違了!」
玉體     
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尊稱別人的身體。[例]玉體平安、玉體違和
評量過程     
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評量時,需要的是評量人員的彈性、敏銳、善於察言觀色、與完全投入。對於嬰幼兒因容忍度差、感受壓力、身體違和等透露出來的行為線索,評量人員必須有所警覺,並及時改變互動方式。例如,若嬰幼兒東張西望或閉上眼睛,可能是他們覺得要求太高,所傳達出來的信號。要是我們對這類微妙的線索視若無睹,則他們的行為線索可能變得更劇烈。嚎啕大哭、焦躁、嘔吐、呼吸暫停等,全都在表示他們已經受夠了。透過敏銳而細心的觀察,避免評量人員給脆弱的嬰幼兒帶來壓力,不但對評量過程,同時對嬰幼兒及其家人,都十分重要。此外,如果選用的評量工具,其呈現的方式因特殊幼兒...
天相吉人     
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上天幫助善人安度困境。元.施惠《幽閨記》第二八齣:「違和,天相吉人身痊可,卻望節飲食,休勞碌。」也作「吉人天相」。
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