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銳爾森
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銳爾森(1803~1882)素有加拿大（英語區）教育之父的美譽，他所建立的安大略區教育制度，後來成為加拿大西部仿效的範本。他對教育的理念可歸納為三項：教育是對學習的熱愛，教育是個人的解放，教育是社會有秩序的發展。
銳爾森童年在住家附近的學校就讀，主要是學習英文文法。後來他對宗教的興趣與教導已漸萌芽生根，特別是受到母親的影響很大。他的三個哥哥都成為傳教士，因此父親寄望銳爾森能繼承家業，經營蓬勃發展中的農場。銳爾森十四歲時，有機會在兩位教師指導下修習英語，兩位教師對他優異的成績表現，感到非常滿意。一年後，教師之一生病，無法從事教學，銳爾森乃補其空缺，教授英文文法課程。在回到農場工... |
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爾
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你、你們。如：「爾等」、「爾輩」、「爾詐我虞」。
如此、這樣。如：「果爾」、「不過爾爾」。
形容詞或副詞詞尾，表示情態。如：「偶爾」、「率爾」、「卓爾出眾」。
這、那。如：「爾時」、「爾處」、「爾日」。
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銳
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鋒利。與「鈍」相對。如：「尖銳」、「銳利」。
尖。如：「小頭銳面」。
靈敏。如：「敏銳」。
精良的人才或力量。如：「精銳」、「新銳」、「養精蓄銳」。
急劇、明顯的。如：「銳減」。
比喻氣勢威猛。如：「銳不可當」。
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