七年級生物課上冊第四章講到動物循環系統，體循環路徑開始於左心室->主動脈->小動脈->組織

微血管->小靜脈->大靜脈->右心房，肺循環路徑開始於右心室->肺動脈->肺部微血管->肺靜脈->左

心房，這個循環大部份學生都是靠死背來記憶，這會失去透過日常生理現象，發現背後運作的道理，

並進而延伸應用的初衷。但若要使用關鍵字及排序來記憶，一般人真的很難記憶和理解。更遑論深入

探討在循環過程中，血液養分、氣體濃度變化，交換的原理，進而與消化系統、呼吸系統、恆定系統

等單元，做橫向的連結。有鑑於此，南榮國中-施駿鵬老師特別教導同學以口訣：左左右右、動靜

微、紅白血血球三兄弟，加上簡易圖像式記憶，來複習血液循環系統概念，並透過Coggle線上心智

圖軟體，以關鍵字方式，重新架構血液循環系統構造、路徑、功能等知識，並透過分組協作方式，讓

分組學生人人都有任務、師傅可以協助徒弟學習在當下。在整個活動的最後，透過公開發表的方式，

進行總結式評量。