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放
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由緊張狀態中鬆開。如：「放鬆」、「放心」。
解脫。如：「釋放」、「解放」。
奔縱無約束。如：「放縱」、「奔放」、「放任」、「豪放」。
安置。如：「安放」、「置放」、「存放」、「把書放好」。
開、展。如：「開放」、「百花齊放」、「心花怒放」。
擴展。如：「放大」、「放寬」。
散發、發出。如：「散放」、「放射」、「放砲」。
將牲畜趕到野外吃草。如：「放羊」、「放牛」、「放牧」。
攙、加入。如：「再放點糖會更好喝。」、「菜裡多放些香油。」
播送。如：「放電影」、「放唱片」、「放錄影帶」。
因罪而遭遣逐。如：「放逐」、「流放」。
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班
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行列、位次。如：「排班」、「班次」。
人群的組別。如：「分班」、「班級」、「升學班」。
工作的時段。如：「上班」、「下班」、「早班」、「晚班」。
定時開行的。如：「班車」、「班機」。
軍隊的編制之一。屬於排，通常由九人組成。
班師：把軍隊調回來。如：「班師回朝」。
班底：A>劇團中除了主角外的其他角色。B>固定在一起從事活動的一群人。如：「這支球隊的班底陣容十分堅強。」
量詞：A>計算人群的單位。如：「一班人馬」。B>計算交通工具定時開動的單位。如：「這家航空公司每週有三班飛機飛往歐洲。」C>計算班級的單位。如：「我們學校有二十五班學生。」D>計算工作時段的單位。如：「這星期加了三班工作。」
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牛
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哺乳類動物。體型大，性溫馴，可以拉車、耕田，肉與乳的營養價值都很高。如：「黃牛」、「水牛」、「乳牛」。
固執的、倔強的。如：「牛脾氣」、「牛性子」。
牛仔：在美國西部牧場上工作的人。如：「西部牛仔」、「美國牛仔」。
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放牛
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牧牛，替人看牛。《儒林外史》第一回：「如今沒奈何，把你僱在間壁人家放牛，每月可以得他幾錢銀子，你又有現成飯吃，只在明日就要去了。」
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標籤論(labeling_theory)
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犯罪與各種變態行為的心理成因，也被用來說明學校教學的不當措施，會對學生的人格發展產生不良影響。例如「放牛班」、「啟智班」等名稱，都有可能會對學生心理上產生標記作用。 來源標籤的概念源自於Frank Tannenbaum在1938年出版的《犯罪與社會》(Crime and Community)一書，主張青少年犯罪行為是社會給青少年的錯誤行為貼上「不良青少年」標籤之後逐漸形成的，這種用社會標籤來解釋青少年走上犯罪行為絕路的論點，啟動標籤理論的發展。1951年Edwin Lemert 出版《社會病理學》(Social Path...
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貓頭鷹博士