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教育學分班
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教育學分班係於民國七十七年(1988)開辦。開辦之初，是鑑於教育學分班對於試用教師補修教育學分，與中等學校職業學科或其他學科教師之專業養成上有其必要性。以八十三年學年度各教育學分班招生事項為例，就其招生對象、設立目的，以及不同班別之報名資格、招生類別、修業期限等說明如下：
1.招生對象：包括學士後教育學分班、試用教師教育學分班、合格偏遠地區教育學分班及國小師資儲備班等三種。 2.設立目的：一方面提供目前在職中等學校不合格教師修習教育學分，以取得正式合格教師資格；另一方面提供一般大學畢業青年有志從事教育工作者修習教育學分的管道，俾可擔任教師工作。 3... |
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能力分班；能力分組
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能力分班或能力分組一般是指強調同質性的學生分組方式（homo-generous grouping）。基於因材施教的理念，能力分班或分組希望能以學生的智力或學術成就等表現，作為編班的依據，將學生分發到適當的班級，使學生得以依其能力得到適性的發展。隨著年齡的增長，學生的個別差異亦愈來愈明顯，對於能力分班的要求也往往較為強烈，例如在國中階段希望能力分班的呼籲會較國小階段明顯，同樣地，高中階段也會較國中階段明顯。然而，能力編班或能力編組亦可以是異質性的分組（hetero-generous grouping），重視的是讓不同能力的學生在同一個班級內，則班級便是社會的縮影，各式人都有，大家共聚一堂。這...
國立教育資料館編（1991）。國民中學編班方式之探討。台中：國立教育資料館
Oakes, J. Gamoran, A. & Page, R. N. (1992). Curriculum differentiation: Opportunities, outcomes, and meanings. In P. W. Jackson (Ed.). Handbook of research on curriculum. (pp. 570-608). New York: Macmillan. |
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能力分班
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根據學生的學習成就、智商與性向測驗的結果，將能力相近的學生編為一班，進行教學。如：「國中的能力分班實施多年，各方評價不一。」
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幼兒教育學分班
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近年來幼兒教育師資雖經九所師院及有關大學培育，仍有不少流失與不足的現象。為使幼稚園師資來源更加充裕，並使更多有志於幼教工作者有進修的管道，教育部乃於民國八十年七月十八日臺(80)高字第37422號函核定「幼稚教育學分班」招生有關事項；民國八十年至八十三年招收大專畢業生，八十四年由於〔師範教育法〕的公布，幼教師資也由專科以上提升至大學，報名資格因此略有更動。
幼稚教育學分班重要相關事項說明如下： 1.報名資格：凡國內外公立或已立案之私立大學以上學校畢業獲有學士以上（含學士）學位者，均可報名。（男性須服完兵役、持有退伍證書或無兵役義務證明者）2.修業年限與上課時間：修業... |
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臺灣的圖書館學與資訊科學學分班
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《圖書館法》自2001年1月17日公佈施行後，許多圖書館工作人員未符專業人員資格，除參加各校舉辦短期研習課程外，最佳進修方式為修讀圖書資訊學學分班。為提供圖書館人員修習課程，近年來國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所、國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所、國立中興大學圖書資訊學研究所、國立中山大學教育研究所與圖書館、輔仁大學圖書資訊學系等開辦圖書館與資訊科學學分班，分碩士學分班與學士學分班，各班招生名額25至100人不等。在碩士學分班方面，政治大學、中興大學2所學校開設，開課時間以夜間及週末為主。師範大學及中興大學為鼓勵在職者修習學分，在招生人數範圍內，凡具大學學歷或同等學歷者，均可直接報名修習...
王琳斐（2003）。2003年圖書資訊學相關系所博碩士班招生資訊。中華圖書資訊學教育學會會訊，20，17-18。蔡香美（2003）。校園資訊。中國圖書館學會會訊，131，30-34。
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分班序齒
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齒，年齡。分班序齒指依年齡長幼而分位次。《西遊記》第二回：「那在洞眾猴，都一齊簇擁同入，分班序齒，禮拜猴王。」
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常態分班
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不按學生能力高低區分，而採用混合編班的制度，班內學生能力呈常態分配，班與班之間程度相當。
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師範學院輔導專業學分班
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教育部訓育委員會依〔輔導六年計畫〕，委託師範學院辦理專業學分班，招收國小教師以修習輔導專業課程二十學分以上，依服務年資積點甄選。修習兩個暑期（暑期班）或一學年（夜間班），共二十學分。經考查及格者，發給學分證書。
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分
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將整體變成若干部分，或使聯在一起的事物離開。如：「分割」、「分離」。
配與。如：「母鳥將捉回來的小蟲分給小鳥吃。」
分擔。如：「分憂解勞」。
辨別。如：「分辨是非」。
由總機構中分出來的。如：「分局」、「分隊」、「分校」。
區別、不一樣之處。如：「大小之分」、「人我之分」。
數學上用來表示分數，或直接指分數。如：「約分」、「二分之一」。
評定成績或競賽勝負的記數。如：「滿分」、「零分」。
量詞：A>用於計算重量的單位。一兩的百分之一。B>用於計算地積的單位。一畝的十分之一。C>用於計算貨幣的單位。一元的百分之一。D>用於計算時間的單位。六十分為一小時。如：「他只花五分鐘的時間，就完成這項實驗。」E>計算角度的單位。一度的六十分之一。F>用於計算程度深淺的單位。如：「逢人只說三分話」、「一分努力，一分收穫。」
名位、權利、義務等的範圍、限度。如：「身分」、「名分」、「本分」。
整體中的局部。如：「部分」。
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