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工藝
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1.技藝、手藝。南朝宋．何承天〈答宗居士書〉：「耳目殊司，工藝異業。」《新唐書．卷一○○．列傳．閻立德》：「父毗，為隋殿內少監，本以工藝進，故立德與弟立本皆機巧有思。」
2.將原材料或半成品加工成產品的工作、方法、技術等。《文明小史》第二二回：「只是目今所重的實業，晚生愚見，以為工藝也是要緊的，不知老前輩還肯提倡否？」
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工尺
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我國固有的音階符號，如上、尺、工、凡、合、四、乙等，統稱工尺。以此編成的曲譜稱為工尺譜。也作「工尺字兒」。
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鳩工庀材
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招集工人，儲備材料。如：「鳩工庀材，大興土木。」
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士農工商
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古代人民所從事的四種職業。《管子．小匡》：「士農工商四民者，國之石民也。」《歧路燈》第三回：「潛齋道：『士農工商，都是正務。』」
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國立岡山農工
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岡山農工歷史悠久，校地廣大，交通方便，設備齊全，秉持行政四大公開的一貫原則，推展人文及道德教育，落實民主法治觀念，增強教師專業素養，實施能力本位及教學正常化，重視技能檢定與技藝競賽，發揮輔導功能，增進學習效果，妥善規劃校園，充實各項設備．並做好推廣教育，培養基層技術人才。目錄1 英文名稱2 特色3 校徽4 校訓5 教學單位6 沿革7 交通資訊8 參考資料 英文名稱National Kangshan Agricultural & Industrial Vocational Senior High School 特色...
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工場
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工人工作的場所。
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工業連鎖
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廠商與廠商間基於業務上的需要所做的一切接觸，舉凡資訊的交換、資金的往來，以及各種服務的提供等都是。
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國立基隆商工
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斷修習，力行貫徹。 校徽校徽採圓之架構，圓代表融和、誠信、師生感情圓融、待人接物誠信。圓刻以齒輪代表工科，而中央古錢幣之符號表商科，貨幣代表流通，輪機代表不停轉動，亦即不斷進取之義。十二齒輪引諭國徽十二光芒以表國立，強調國立基隆商工職業學校固有的本質精神。 教學單位國貿科會計科廣告科商業經營科資料處理科綜合高中資訊科電機科體育班綜合職能科實用技能班 校史1949年7月8日創立基隆市立商業補習學校（中級部），借基隆市信義國民學校教室數間為臨時校舍。1...
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工匠
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具工藝專長的人。《三國演義》第四六回：「公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手。」
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工尺譜
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一種中國記錄樂譜的方法。約產生於隋唐時代，由管樂器的指法記號逐漸演變而來。常見者用上、尺、工、凡、合、四、乙，依次記寫七聲。也稱為「笛色譜」、「管色譜」。
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