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瀏覽人次:20521 收藏人次:3361328
話。如:「語言」、「國語」、「千言萬語」。
說話。如:「默默不語」、「不言不語」、「語無倫次」。
傳達訊息的動作或信號。如:「旗語」、「手語」。
蟲鳥的鳴叫聲。如:「鳥語花香」。
    
瀏覽人次:11372 收藏人次:3744731
起始的。如:「原始」、「原稿」、「原著」。
未經加工的。如:「原貌」、「原油」、「原木」。
本來。如:「原本」、「原封不動」、「物歸原主」、「此事原可饒恕」。
廣而平的地方。如:「平原」、「草原」、「高原」。
寬恕、諒解。如:「原諒」、「情有可原」。
推究根本。如:「原道」。
功敗垂成     
瀏覽人次:24989 收藏人次:1233174
指事情在即將成功時卻失敗了。原語如加「於」和「之時」三字,成為「功敗(於)垂成(之時)」,意義就很容易理解。垂,「將近」之意。語出《晉書.卷七九.謝安列傳》。
音譯     
瀏覽人次:1713 收藏人次:269752
翻譯時直接模仿原語的語音而不把它意思翻譯出來。
鄉土語言課程     
瀏覽人次:886 收藏人次:0
國民中學者依學生意願自由選習,並以鼓勵持續學習同一種語言為原則;其確有更換類別之需求時,應已持續學習原語言課程一年以上始得辦理。選習原住民語之學生,各校宜輔導其以父母或家長之該族語言為優先考量,做適切選擇。實施時間安排國民小學每週應開設一節以上之本土語言選修課程,含於語文領域時間內,於第一節至第七節正式課程時間實施,並得依學校資源狀況,利用彈性時間、晨光活動或課後活動時間,另行酌增授課節數;國民中學應開設本土語言選修課程或社團活動,鼓勵學生依其意願自由選習。各校開設原住民語選修課程,排課或師資延聘確有困難者,得專案報各該...
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