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、修正錯誤。如:「批」、「衣服」、「朝令夕」、「知錯能,善莫大焉。」
姓。如秦代有產。
朝令夕     
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早上下達的命令,到晚上就變了。比喻政令、主張或意見反覆無常。宋.范祖禹《唐鑑.卷一九.穆宗》:「凡用兵舉動,皆自禁中授以方略,朝令夕,不知所從。」《明史.卷一八一.劉健傳》:「即位詔書,天下延頸,而朝令夕,迄無寧日。」也作「朝令暮」。
弦易轍     
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換樂弦,更車行道路。比喻變制度、做法或態度。《封神演義》第八回:「待老臣同進朝歌,直諫天子,弦易轍,以救禍亂。」
江山易,本性難移     
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山河的面貌隨年月而有變化,而人的稟賦性格卻根深蒂固。比喻人的本性極難變。也作「江山好.秉性難移」、「江山易,稟性難移」、「山河易,本性難移」。
幼兒行為變技術     
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目錄1 行為變技術原理與運用1.1 行為變技術的特性1.2 行為變技術的理論類型1.3 增進個體良好行為的行為變技術1.4 消除個體不適當行為的行為變技術1.5 認知行為
有則之,無則加勉     
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有缺失就加以正,沒有就勉勵自己小心不要犯錯。《論語.學而》:「吾日三省吾身」句下宋.朱熹.集注:「曾子以此三者日省其身,有則之,無則加勉。」
弦更張     
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更,變換。張,給樂器上弦。弦更張原指若琴瑟聲音不諧調,便得換掉舊弦,重裝新弦。語本漢.董仲舒〈元光元年舉賢良對策〉:「竊譬之,琴瑟不調,甚者必解而更張之,乃可鼓也。」後比喻革變更,重新做起。如:「公司決定將舊有制度澈底弦更張,以求達到好的業績。」也作「弦易調」、「弦易張」、「張易調」。
知錯能     
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知道過錯而能正。如:「知錯能,善莫大焉。」
前非     
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澈底正以往的過錯。《大宋宣和遺事.亨集》:「陛下倘信微臣之言,痛前非,則如宣王因庭燎之箴而勤政,漢武帝悔輪臺之失而罷兵,宗社之幸也。」《鏡花緣》第一四回:「色隨心變,只要痛前非,一心向善,雲的顏色也就隨心變換。」也作「痛滌前非」。
過自新     
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正過失,重新作人。《漢書.卷三三.刑法志》:「刑者不可復蜀,雖後欲過自新,其道亡繇也。」。唐.白居易〈議肉刑可廢不可用〉:「其欲廢之者,則曰:『刻膚革,斷肢體,人主忍而用之。則愷悌惻隱之心乖矣。』此緹縈所謂雖欲過自新,其道亡繇者也。」也作「過從新」。