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1.將一種語言文字,轉換為另一種語言文字,使人易於瞭解。清.王念孫《廣雅疏證.卷三.釋詁》:「,見也。」疏證:「見者,著見之義,謂傳宣言語使相通曉也。」唐.白居易〈蘇州重元寺法華院石壁經碑文〉:「以華言唐文刻釋氏經典,自經品眾佛號以降字加金焉。」
2.解釋。《魏書.卷一一四.釋老志》:「後有天竺沙門曇柯迦羅入洛,宣戒律,中國誡律之始也。」唐.柳宗元〈天對〉:「盡邑以墊,孰彼夢?」
    
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1.將某種語言文字用另外一種語言文字表達。《文明小史》第二回:「虧得柳知府能言慣道,不用翻,老老實實的用中國話攀談了幾句。」也作「繙」。
2.把代表語言文字的符號或數碼用語言文字表達出來。如:「這組密碼我翻不出來。」
3.從事翻工作的人。《文明小史》第一三回:「洋務局裡的翻是現成的,立刻拿鉛筆畫了封外國字的差人送去。」
解釋(翻     
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  解釋是人要把所想的內容明白說出的行為;如科學家把對數據的分析稱作解釋,文學批評家把對作品的查察稱作解釋,人們把一種語言換成另一種語言則稱翻
  解釋是陳述、說明或翻使文字或語言能夠得到了解,大致分為三種情況:一是口頭陳述,包括「表達」、「斷言」或「說話」。柏拉圖(Plato)將解釋界定為將形諸語言的東西恰如其分的傳達,而不判斷其真偽。早期對經典文獻的解釋稱「注」、「注釋」或「疏」、「箋」等。二是指合理的說明。亞里斯多德(Aristotle)在其〔論解釋〕(On Interpretation)一文中,以解釋為「闡釋」(enunciation),指作陳述時心靈的運作,與事物的真...
國立編     
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民國二十一年成立,隸屬於教育部。掌理有關學術文化書籍及教科圖書的編事宜,亦配合國家社會發展與教育政策編各類圖書,一百年併入國家教育研究院。
    
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時直接模仿原語的語音而不把它意思翻出來。
    
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。將一國的語言、文字轉變成他國的語言、文字。
    
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經翻出的文字。
    
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1.翻外國文字,只出原文大體的意義,而不逐字逐句地翻。相對於直而言。
2.根據某種語言詞語的意義成另一語言的詞語。相對於音而言。
    
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1.編輯和翻。如:「國家教育研究院編發展中心負責教科書及學術著作的編。」
2.擔任編輯翻的人。如:「他是這家雜誌的編。」
3.將高階電腦程式語言利用編器轉換成機器語言的過程。
    
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著作的人。如:「者對文字的掌握能力,常會影響作的水準。」