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國小教育
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目錄1 國小教育1.1 語文學習領域1.2 數學學習領域1.3 社會學習領域1.4 健康與體育1.5 藝術與人文1.6 自然與生活科技1.7 綜合活動 國小教育國小為國民學習基本能力的場所，目前國小教育課程編排上，主要分為七大領域，分別為：語文、數學、社會、健康與體育、藝術與人文、自然與生活科技、綜合活動等七大學習領域學習領域是學生學習的主要內容，而非科目名稱，學校可依學生性向、鄉土民情等因素，調整課程內容。 語文學習領域語文學習領域包含國語文、閩...
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棄武競文
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停止武裝競賽，興辦文教事業。如：「民主自由國家教育的重點，在於棄武競文，以培養高雅的藝術氣質。」
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空間主義
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現代藝術運動之一。為義大利畫家皇他那（Fontana）所創，強調精神重於形態，否定繪畫與雕刻在造形上的固定形式，且在作品中融入了空間概念。
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才藝班
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教授語文、音樂、藝術、電腦等才能技藝的短期訓練班。
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說公案
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一種流行於宋代的說唱藝術。宋．灌圃耐得翁《都城紀勝．瓦舍眾伎》：「說公案，皆是搏刀趕捧及發跡變泰之事。」
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大和尚
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對和尚的尊稱。《魏書．卷一一四．釋老志》：「石勒時，有天竺沙門浮圖澄，……後為石勒所宗信，號為大和尚。」《晉書．卷九五．藝術列傳．佛圖澄》：「勒益重之，事必諮而後行，號曰大和尚。」
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大足石窟
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位於四川省大足縣境的石窟。為唐、五代、宋所鑿造。窟內石刻包括了道、佛、儒之造像，而以佛教造像為主，具有很高的藝術價值。
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池坊流
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插花藝術的流派之一。為日本室町時代中期的僧侶池坊專慶所創。此流派以立花為主，插花為從。亦流傳於臺灣民間。
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鼓書
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一種舊時的說唱藝術。由表演者一面擊鼓板，一面唱說故事。參見「打鼓說書」條。
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推問
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推求審問。《晉書．卷九五．藝術傳．鮑靚傳》：「其父母尋訪得李氏，推問皆符驗。」《水滸傳》第八回：「分付滕府尹好生推問，勘理明白處決。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士