跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1380 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:1805.923 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
灰色     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.介於黑、白之間的顏色。《紅樓夢》第六四回:「手中拿著一灰色絛子,正在那裡打結子呢。」
標新領異     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「標新立異」之典故說明,提供參考。《莊子》一書是戰國時莊周所撰。晉代的向秀曾經替《莊子》作注,可惜還沒完成就死了,郭象接替他完成注釋的工作。同時期也有很多著名學者研究〈逍遙遊〉,但沒有人的見解可以超越他們,直到支道林的出現。據《世說新語.文學》記載,支道林曾經和馮懷在白馬寺談天,席中聊到《莊子.逍遙遊》。支道林對〈逍遙遊〉這篇的見解新奇獨到,不但「標新理」而且「立異義」,不僅超越了向秀和郭象兩人,更是那些著名學者探索追求不及的。同樣在《世說新語.文學》中另有一篇則載,孫興公對王羲之稱讚支道林說:「支道林拔新領異,胸懷所及,乃自佳。」王羲之剛開始不以為,待親耳聽聞支道林論〈逍遙遊〉,...
斷面     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
物體被切斷後所呈現的表面。[例]地質學家據地表的斷面來判斷地層結構的改變。
百計千方     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「千方百計」之典源,提供參考。 ※#宋.彭龜年〈論小人疑間兩宮乞車駕過宮面質疏〉(據《止堂集.卷三》引)1>邇者群臣抗章,無不切至,而天聽穹窿,未見昭格,此固群臣孚誠有所不足,詞語有所未明。然臣竊料必有植此疑于陛下之胸中者,見外庭紛紛有奏疏,將千方百計誤陛下之聽,使陛下不省2>群臣之言,未可知也。 〔注解〕 (1) 典故或見於宋.朱熹《朱子語類.卷三五.論語.泰伯篇》。 (2) 省:音ㄒ|ㄥˇ,明瞭、領悟。〔參考資料〕 宋.朱熹《朱子語類.卷三五.論語.泰伯篇》「學如不及,猶恐失之」,如今學者卻恁地慢了。譬如捉賊相似,須是著起氣力精神,千方百計去趕捉他,如此猶恐不獲。今卻只在此...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
動物名。脊椎動物亞門硬骨魚綱鱘目。體長呈紡綞形,體色青黃,腹白,體上有五列縱行骨板。口小,嘴尖長,下有觸鬚四,用於探物。左右鰓膜不相連,尾鰭上大而下小。生活於淡水或江河近海處,夏季繁殖時溯至河流上游產卵。肉可食,卵可製成魚子醬,鰾可做魚膠,為重要的經濟性魚類。大陸地區有長江鱘、中國鱘、東北鱘等三種。
智能不足     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
輕度智能不足相近,「可訓練性」則與中度相近,而「養護性」與重度以下的智能不足相仿。在認知發展方面,若據皮亞傑對人類認知發展的分類,則輕度智能不足者所能達到最高階段是在具體運作期,而中度智能不足者是止於前運作期,至於重度以下智能不足者的發展是止於感覺動作期。在語言能力發展方面,智能不足者在常用字彙、文法規則的理解皆比正常兒童遲緩,且多數有說話、構音方面的缺陷。在歸納能力、推理能力方面他們比正常兒童差,並且不善於思考和概念化。在注意力方面也有缺陷。注意力不易集中,容易分心,注意廣度較窄。 智能不足兒童的教學策略在教學上除了...
汾沮洳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《詩經.魏風》的篇名。共三章。據〈詩序〉:「汾沮洳,刺儉也。」或以為刺某大夫愛修飾之詩。首章二句為:「彼汾沮洳,言采其莫。」
唐韻     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
書名。唐孫愐著。為陸法言切韻增字加注而作。原書已佚,《廣韻》卷首有孫愐唐韻序。現存的最古韻書《廣韻》,乃據《唐韻》增刪而成。西元一九○八年得《唐韻殘卷》,有入聲一卷,及去聲的一部分。
閟宮     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.《詩經.魯頌》的篇名。共八章。據〈詩序〉:「閟宮,頌僖公能復周公之宇也。」首章二句為:「閟宮有侐,實實枚枚。」
統戰     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
統一戰線,是中共三大法寶之一。其方法是據矛盾律,把敵人內部劃分為左、中、右三派,採聯左拉中打右的作法,確立主要敵人和次要敵人,然後爭取多數,以打擊主要的敵人。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示