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須將有日思無日     
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富裕的時候想到匱時的困難。《醒世恆言.卷三七.杜子春三入長安》:「老者道:『如今本當再贈你些纔是,只是你三萬銀子不勾用得兩年,若活了一百歲,教我那裡去討那百多萬銀贈你?休怪休怪!』把手一拱,望西去了。正是:須將有日思無日,休想今人似昔人。」
恆若不足     
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常感匱好像不足以維生的樣子。《晉書.卷四三.王戎傳》:「每自執牙籌,晝夜算計,恆若不足。」
奇缺     
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非常缺。如:「目前國內各大建設都在動工,勞工奇缺。」
房荒     
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住房的現象。如:「房荒嚴重」。
楊白頭     
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俗稱生下來毛髮都呈白色的人。為缺色素而導致的現象。也作「羊白頭」。
硬專家     
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大陸地區指缺管理才能卻精通某一門科學技術的人。
兒童的安置,通常有下列兩種:1. 普通班:目前語言障礙的兒童大部分都在普通班就讀。但普通班教師通常缺輔導語言障礙兒童的知能,因此,有必要加強普通般教師的語言輔導技能。2. 資源班:語言障礙兒童平時在普通班上課,每周利用幾節課的時間抽離到資源班去接受語言治療或課業輔導。 關鍵字中文關鍵字:語言障礙兒童診斷程序&教育安置、智力、聽力英文關鍵字: Language barriers diagnostic procedures & educational placement of children、Intell...
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