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創制
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1.創始建造。《管子．霸言》：「霸王之形，象天則地，化人易代，創制天下。」唐．韓愈〈潮州刺史謝上表〉：「高祖創制天下，其功大矣。」
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志賀直哉
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ttp://www.pkucn.com/viewthread.php?tid=8727日本近代文學思潮www.mollie.com.tw/.../Diary_Sale_Show.asp?...茉莉書店責任編輯：語二甲109702107
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英國教師素質管理制度的發展與現況
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和教師素質管理各面向的興革，顯現教師新專業主義的走向1990年代全球政治經濟劇烈的變遷，使得後現代思潮、市場經濟邏輯影響全球人民的生活，增權賦能、學校本位、家長選擇權、多元文化與知識經濟等理念瀰漫在社會中，教師專業也受到了新時局的影響。 二、英國教師根據師資職前培育國定課程(National Curriculum for Qualified Teacher Status)來培育，其資格取得方式更有彈性，但管理也更為嚴格，並須通過全國性的檢定和合格教師地位授予標準教育與就業部在1997年的第十號通於中，首度引進並規範「師資...
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海若
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傳說中的海神。即《莊子．秋水》中的「北海若」。《楚辭．屈原．遠遊》：「使湘靈鼓瑟兮，令海若舞馮夷。」宋．蘇軾〈潮州韓文公廟碑〉：「祝融先驅海若藏，約束鮫鰐如驅羊。」
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滂沛
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1.水流廣遠。《楚辭．劉向．九歎．逢紛》：「譬彼流水，紛揚礚兮；波逢洶涌，濆滂沛兮。」《文選．左思．吳都賦》：「出乎大荒之中，行乎東極之外，經扶桑之中林，包湯谷之滂沛，潮波汨起，迴復萬里。」
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民族主義
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一種政治思維與主張，認為特定群體在民族文化認同的前提之下，應建立一個政治實體，通常以國家為基本單位。也稱為「國族主義」。參見「民族」條。
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八代
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2.泛指秦漢以來諸朝。或以為東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋，或秦、漢、魏、晉、元魏、齊、周、隋稱為「八代」。唐．韓愈〈石鼓歌〉：「繼周八代爭戰罷，無人收拾理則那？」宋．蘇軾〈潮州韓文公廟碑〉：「文起八代之衰，道濟天下之溺。」
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教育改革
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知識型的社會外，對青少年的學習本質及環境，更需以不同視野重新定位，以增加國家未來的競爭力。面臨教育思潮的演變，教育改革列車的推進，教育法令與教育政策與時俱進的推波助瀾，教師專業自主，家長教育選擇權，學生意識高漲，學校行政、教師會、家長會三足鼎立的校園民主文化。教育改革走向：教育改革走向行政院教育改革總諮議報告書提出未來教育五大走向：教育鬆綁。帶好每位學生。暢通升學管道。提升教育品質。建立終身學習的社會。各國在進入兩千年後為了提升國家競爭力與生活品質，莫不從教育著手，而先進國家包括美、日、英、德、法、紐、澳等國皆建立以能力...
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耳葉鴨跖草
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e)鴨跖草屬(Commelina)的耳葉鴨跖草，一般被歸類為一年生或多年生的草本植物，其性偏好高溫、潮濕、向陽至蔭蔽之地，而事何其生長的溫度則大約落在攝氏二十度至三十度左右。耳葉鴨跖草通常廣泛分布於熱帶亞洲地區，在台灣則大多生長於中、低海拔的山部至平野地區，常可在林緣、溪畔、溝邊、礁岩縫中等陰濕處見其蹤影。（註2） 莖鴨跖草科(Commelinaceae)鴨跖草屬(Commelina)的耳葉鴨跖草，其莖為匍匐狀，常者甚至可達六十公分以上，其上無毛或散生細毛。 葉耳葉鴨跖草的葉片一般為單葉，互生，具有短葉柄，通常葉長在三至...
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貓頭鷹博士