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得不補失     
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數州之境,日耗千金之資。至於假人增賦,借奉侯王,引金錢縑綵之珍,徵糧粟鹽鐵之積。所以賂遺購賞1>,轉勞來2>之費,前後數十巨萬。或梟剋酋健,摧破附落,降俘載路,牛羊滿山。軍書未奏其利害,而離叛之狀已言矣。故得不酬失,功不半勞。 〔注解〕 (1) 賂遺購賞:行賄、贈送、懸賞、賜予。遺,音ㄨㄟˋ,贈送。 (2) 勞來:慰勉、招延。
遠景規劃     
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mpany)首先於1960年代末期應用遠景規劃,度過了1970年代初期的石油危機。該公司成功預測石油出組織(OPEC)石油控制產量和連續上升的世界石油價格。1980年代,該公司預測石油會下降,因為非石油出國發現新的油田;同時也預測因消費者會回應1970年的高油價,進而採取能源保護措施。這些種種的情境預測,讓殼牌石油公司重新定位,減少石油投資的損失,使得該公司從原來石油聯盟的第14名向前躍進到第2名。這都得利於有效運用遠景規劃所致。 效益遠景規劃...
釘嘴鐵舌     
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釘、鐵,均為堅硬的物體。釘嘴鐵舌比喻嘴硬,不肯認。明.無名氏《女姑姑》第四折:「法座下有甚釘嘴鐵舌,銅頭鐵額,與吾問禪,請推下問。」也作「丁嘴鐵舌」。
教學形態中師生關係     
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諦,否則濫用或誤用評鑑,將對學生造成傷害。最後一項則牽涉到價值關係,教師該思考其採行的方式是價值的灌或引導。 關鍵字中文關鍵字: 師生關係、教學活動英文關鍵字: Teacher-student relationship、Teaching Activities 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略, 1998年9月,頁61-62,麗文文化事業股份有限公司。
黃花明日     
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此處所列為「明日黃花」之典源,提供參考。 ◎1宋.蘇軾〈九日次韻王鞏〉詩(據《蘇東坡全集.前集.卷一○》引)我醉欲眠君罷休,已教從事到青州。鬢霜饒我三千丈,詩律君一百籌。聞道郎君閉東閣,且容老子上南樓。相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁。 ◎2宋.蘇軾〈南鄉子.霜降水痕收〉詞(據《東坡樂府.卷上》引)霜降水痕收,淺碧鱗鱗露遠洲。酒力漸消風力軟,颼颼,破帽多情卻戀頭。 佳節若為酬?但把清樽斷送秋。萬事到頭都是夢,休休,明日黃花蝶也愁。
眉飛目舞     
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此處所列為「眉飛色舞」之典源,提供參考。 ※清.梁章鉅《浪跡叢談.卷二.少穆尚書贈聯》時陝、甘捐之事,少穆尚書主之,余作手函懇其照拂,捐事已成,少穆復書相賀,中有「喆嗣以二千石洊登通顯,臺端以八十翁就養湖山」云云,余謝不敢當,而心豔其語,囑少穆就此演成長聯,將懸挂於武林寓齋,以為光寵。甫踰月,少穆果手製二十八字長聯見寄,並綴以長跋,詞翰雙美,感愧交并。時方輯錄《楹聯餘話》1>,得此又增一美談,不禁眉飛色舞也。句云:「曾從二千石起家,衣缽新傳賢子弟;難得八十翁就養,湖山舊識老詩人。」 〔注解〕 (1) 《楹聯餘話》:書名。清人梁章鉅著,中收有許多名家之作。楹聯,懸於門旁或柱子上的對聯。楹,音...
趾昂氣粗     
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?」公孫戍曰:「門下12>百數,莫敢入諫,臣獨入諫,臣一喜;諫而得聽,臣二喜;諫而止君之過,臣三喜。象床,郢13>之登徒14>不欲行,許戍以先人之寶劍。」孟嘗君曰:「善。受之乎?」公孫戍曰:「未敢。」曰:「急受之。」因書門版曰:「有能揚文之名,止文之過,私得寶於外者,疾15>入諫。」 〔注解〕 (1) 典故或見於《左傳.桓公十三年》。 (2) 孟嘗君:田文,生卒年不詳,戰國時齊之公族。相齊,封於薛,號孟嘗君。好養賢士,食客數千人。 (3) 楚:古國名。周成王封熊繹於楚,春秋時稱王,都郢,為戰國七雄之一,領有今湖南、湖北、安徽、浙江及河南南部等地,後為秦所滅。 (4) 公孫戍:生卒年不...
USB     
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e)此設備並載入所需的驅動程序,因此使用遠比PCI和ISA匯流排方便。原標準中USB 1.1的最大傳頻寬為12Mbps,USB 2.0的最大傳頻寬為480Mbps。USB的規格USB 1.1技術規範於1998年9月制定,數據的傳速率為 1.5 Mbit/s (Low-Speed) 與 12 Mbit/s (Full-Speed) ,修正了USB 1.0版在USB Hub...
運河     
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運用人力開鑿或疏濬而成的內陸運水道。如:「巴拿馬運河」。《文明小史》第三四回:「當下忙著收拾,跟手僱了一隻大船,從運河裡開去。」
一舉兩全     
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攻之,未可卒下,卒必多死傷。正使得其城,張藍引兵突,臨淄更彊,勒兵憑城,觀人虛實。吾深入重地,後無轉,旬日之間,不戰而困,諸君不見是爾。」遂擊臨淄,至日中,破之。張藍聞臨淄破,果將其眾亡。
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