跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1614 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
對付     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4.配合、匹配。《京本通俗小.志誠張主管》:「我家下有十萬貫家財,須著個有十萬房奩的親來對付我。」元.無名氏《抱妝盒》第四折:「多則是天生分福,又遇著姻緣對付,成就了麟趾關雎。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
走路謹慎的樣子。《文解字.辵部》:「逯,行謹逯逯也。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
迅速。《文解字.辵部》:「适,疾也。」
砥柱中流     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「中流砥柱」之典故明,提供參考。「中流砥柱」原作「砥柱中流」。《晏子春秋》書中記載一則「二桃殺三士」的故事:齊景公手下勇士公孫接、田開疆、古冶子三人對人傲慢無禮,於是晏子上諫言請求齊景公殺掉他們,並且獻上計謀:「不如賞賜他們三人兩顆桃子,誰功勞大就可以吃桃子。」三人為了證明自己功勞大,爭著要得到桃子,最後三人都因為爭桃感到羞愧自殺而亡。其中古冶子在誇耀其功勛時:「吾嘗從君濟于河,黿銜左驂,以入砥柱之中流。」大意是:我曾經和國君一起渡河時,遇到一隻黿,牠咬住車子左邊那匹馬的腳,拖著潛入砥柱山那段湍急的水流中。這裡的砥柱山位於三門峽東,根據《水經注》記載,當年大禹治水時,這座山因為...
顛簸不破     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「顛撲不破」之典故明,提供參考。朱熹(西元1130∼1200),字元晦,一字仲晦,號晦庵、晦翁,南宋婺源人。是宋代理學的集大成者,也是南宋閩學的創始人。一生著述繁富,其中影響最大的是《詩集傳》和《四書章句集注》,成為後來歷朝學子必讀的教科書。其學源自北宋的程顥、程頤,故後人常以「程朱學派」稱之。典源摘自朱熹寫給張欽夫的書信,內容提到關於心性方面的修養工夫:若要導正心性,則必須循著致知、誠意的次序,從中下功夫,才能達到「心無時不虛」的境界;如果可以一直在這方面努力,就可以常存此心,如此則動靜如一,不偏於任何一處。程顥也曾經過:如果可以從身體力行中體會並且得到樂趣,到達此一境界後,...
怫然     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
忿怒、生氣的樣子。《莊子.天地》:「謂己道人,則勃然作色;謂己諛人,則怫然作色。」《初刻拍案驚奇》卷一七:「卻見了這話,心裡怫然,便道:『我無尊人拘管,只礙得這個小業畜!不問怎的結果了他?等我自由自在。』」
遁逃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
逃走。《荀子.王制》:「故姦言、姦、姦事、姦能,遁逃反側之民。」《文選.賈誼.過秦論》:「秦人開關而延敵,九國之師,遁逃而不敢進。」
對不住     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
對人表示抱歉。《文明小史》第三八回:「錢縣令巴不得有這一句話,省得他為難,有什麼不遵諭的,卻故意道:『只是對不住陸大人。』」也作「對不起」。
吶吶     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
話困難、言語不暢的樣子。《禮記.檀弓下》:「其言吶吶然,如不出其口。」也作「訥訥」。
吭聲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
發出聲音或話。如:「他被罵得狗血淋頭,卻久久不敢吭聲。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示