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小學後續學校（英國）
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小學後續學校是英格蘭學校類型之一；出現於十九世紀末二十世紀初間，主要與小學銜接，其程度介於小學教育與中等教育間，較傾向於中等教育，是英格蘭中等教育制度建立前，所出現的過渡型學校。其功能主要是提供下中產階級及勞工階級(lower middle and working classes)子弟，完成小學教育後繼續升學的機會。主要類型包括：高級小學(higher grade school)及設置科學課程學校(organized science school)兩種。一九○○年以前，兩類學校在學人數近五十萬人。〔一九○二年教育法案〕(Education Act, 1902)公布後，兩類學校逐漸演變成市立...
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小林澄兄（日本）
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小林澄兄(1886~1971)為日本長野縣人，在日本教育界以倡導勞作教育聞名。小林澄兄於明治四十三年(1910)畢業於私立慶應大學文學科（系），自翌年起並擔任一般科目的教師六年。一九一七年至一九五二年，他應聘為慶應大學教授，主講教育學、教育學史及教育史等科目。任教期間，他兼任慶應大學附屬幼稚園主任，普通學科主任、文學部（院）部長等行政職務。一九五二年，他應聘到武蔵工科大學擔任教授。他很關注日本的新教育運動發展趨勢，尤其對勞作教育學的理論建構以及其實務的指導，都曾化費心力的加以探討。一九三四年所著〔勞作教育思想史〕乙書，即為他在這個領域有卓著貢獻之代表作。日本教育學會能在一九四二年創立，都是...
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〔小學教師〕（大陸地區）
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〔小學教師〕是大陸地區由教育部主辦的全國性刊物，創刊於一九五二年十月，為月刊，由〔人民教育〕編輯委員會編輯。該刊以全國的小學教師為對象，主要為廣大農村小學教師服務。創辦時主要任務是推展各地小學教師的業餘學習。後因教育事業發展的需要，教育部又創辦〔教師報〕，〔小學教師〕即於一九五六年三月二十四日停刊，共出刊四十二期。
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〔小學生守則〕（大陸地區）
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〔小學生守則〕是大陸地區對小學生思想品德和行為的基本要求。一九五五年由教育部制訂並頒發，一九六三年、一九七九年、一九八一年先後三次修訂。一九八一年八月頒布的內容共十條：(1)熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。好好學習，天天向上。(2)按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業。(3)堅持鍛鍊身體，積極參加課外活動。(4)講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。(5)熱愛勞動，自己能夠做的事自己做。(6)生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。(7)遵守學校紀律，遵守公共秩序。(8)尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。(9)關心集體，愛護公物，拾到東西要繳公。(10)誠實勇敢，不說謊...
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縮小倍率
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縮影資料上的影像與其原始文件相對應面積之比率關係稱為縮小倍率，其表示法如1/24，唯作業上均以24x標示。
縮小倍率得分低、中、高、極高、超微5級，依序為15x以下、16x-30x、30x-60x、60x-90x、90x以上；我國受限於繁體筆畫，不適用極高縮小倍率以上的拍攝法，以5號字為基準，視原件清晰度、鏡頭敏銳度與軟片微粒度等情況，得在19x-24x縮小倍率間斟酌。 縮小倍率取決於鏡頭與原件間的距離，各廠牌機型在設計上多為升降式，拍攝時必須據實以3公分以上數字板標示，使能供肉眼辨知以便在閱讀或閱讀影印時使用相同之放大倍率。 國際標準第2號檢驗線... |
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霍姆斯小組
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針對美國教育品質之低落，美國名教育學院院長們倡導改進師資培育之標準，以提升教師之品質。於一九八三年成立組織，一九八五年正式成立「霍姆斯小組」。取名「霍姆斯」(Holmes)是為紀念一九二○年代哈佛大學的教育研究院的院長霍姆斯(Henry W. Holmes)。在一九二○年代，他即強調培育教師對一個國家是非常重要的事。他促使當時的教育及行政部門要提升教師的品質、教師的待遇及地位。可惜未能成功。美國名教育學院院長們促進改善師資培育的理念與霍姆斯相同，故取其名以為紀念。「霍姆斯小組」之成員主要為各大學教育學院的院長及學術界人士。「霍姆斯小組」現有四個常務委員會即課程發展、州計畫與政策、測驗與評量...
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地頭學習小組（大陸地區）
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「地頭學習小組」是大陸地區農民青壯年利用田間生產勞動間歇時間，組織學習的一種形式。早在抗日戰爭時期，這種形式就很普遍；其具體做法是：農民青壯年晚間在農民業餘學校參加學習，白天在田間勞動時，按生產組織編成若干學習小組，每組配備一二名「小先生」，在休息時間，組織學員複習在民校學過的課程，結合生產勞動學習人名、地名、農活名、工具名，並根據從事的農活學習新的生產、技術知識，藉以達到學以致用、聯繫實際、講練結合、邊學邊鞏固的目的。
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小三線蝶
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小三線蝶 Neptis sappho formosana Fruhstorfer, 1908 Neptis sappho formosana Fruhstorfer, 1908 小三線蝶，又稱小環蛺蝶。 中小型蝶種，翅上有白色條狀斑紋，前翅腹面後緣為暗灰色且後翅多了3條白色帶紋。雌、雄蝶外型近似，但雌蝶翅形較雄蝶寬圓且雄蝶後翅背面前緣至中室為暗灰色，可以特徵來區別雌雄。 成蝶主要發生期在春末至夏季之間，常見於寄主群落附近之林緣、荒地及山澗濕地，喜愛吸食發酵水果汁液、花蜜及水分。分布於市郊至低海拔山區。台灣以外的分布有歐洲東南部至中國，朝鮮半島及日本等東亞地區。幼蟲主要取食豆科之毛胡枝子及山葛。
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茶小綠葉蟬
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茶小綠葉蟬 Jacobiasca formosana 成蟲身體細長，黃綠色。頭、臉、前胸部為淡黃綠色，複眼灰白或淡黃褐色，中胸背部黃褐色，中央具有灰白色之縱帶，在後緣部具灰白色橫帶。前翅稍帶黃色，前緣中央部具灰白色長橢圓型斑紋，翅半透明，體長約3mm。寄主植物桑樹、茶樹、柑桔樹、田菁等，成蟲及若蟲會刺吸植物汁液，危害茶樹時會使茶芽捲縮，甚至脫落，因此本種亦為茶樹之重要害蟲。出現於5～7月；目前僅分佈於台灣。本種在1971年被 Dworakowska 認定是 J. boninensis Mats. 之一同物異名，但他在1984年又將此二種分開，由於此二種在尾節下附器端部分叉形狀上存在有些微不同。...
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大話小結果
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虎頭蛇尾，有頭無尾，說的話不能兌現。《平妖傳》第一七回：「你大膽揭榜，敢是真正有些本事麼？休得耍大話小結果，只有頭兒，沒有尾兒。」
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貓頭鷹博士