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動機(教育政)     
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  「動機」在政學上又可名之為「激勵作用」,係指個人為組織目標付出努力的意願,但這種意願受制於努力能否滿足個體的某種需要而定。而「教育政激勵」,則係指教育政人員或機關針對教育人員在生理上和心理上的各種需要,採取適當的物質上和精神上的刺激鼓勵方法,設法滿足成員的需要,激發其內在的工作意願,使之產生所期欲的為反應,俾能成功的達成組織目標。此一定義,實包括下列三個要點:
  1.教育政激勵在滿足成員的需要:成員尚未滿足的需要,正是激勵的起點,它引發成員個人內心的激奮,導致個人從事滿足需要之有目的為。當需要滿足時,一個激勵的過程就完成了。
  2.教育政人員應採取適當...
在文字處理及出版上所使用的專門術語。指一段文字的最後一,單獨出現於一頁的頂端。某些排版程式允許使用者消去寡婦,它強迫整段壓縮或自動多移一至下頁,讓整個文件看起來較均稱美觀。參【孤兒】(orphan)。
1.意為倚老賣老。例:後生仔!𠊎過橋比你路長,食鹽比你食米多,老人家个話,毋好無聽。(年輕人!我過橋比你的路長,食鹽比你食米多,老人家的話,別不聽!)
2.比喻經驗豐富。例:阿伯過橋比你路長,食鹽比你食米多, 跈等𠊎做絕對毋會錯。(伯伯過橋比你的路長,食鹽比你食米多,跟著我做絕對不會錯!)
性感冒     
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由濾過性病毒引起的急性流傳染病。病人口水、鼻涕中的病毒藉咳嗽、噴嚏、說話時散播在空氣中,造成感染。患者出現發燒、上呼吸道發炎、肌肉及神經痛等症狀。
乘偽     
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為不正,作假詐騙。漢.劉向《列女傳.卷三.晉范氏母》:「夫伐功施勞,鮮能布仁,乘偽詐,莫能久長。」
性變態     
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心理學上指一種性心理異常的為。如戀物、戀獸、戀童、暴露、窺視、性虐待等。
    
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以竹板或棒子責打。《醒世恆言.卷三五.徐老僕義憤成家》:「別人責治家奴,定然計其過犯大小,討個板子,教人杖,或打十一,或打二十,分個輕重。」《初刻拍案驚奇》卷一七:「皂隸不好杖,添幾個走來著力拖開,達生只是吊緊了娘的身子,大哭不放。」
瑰奇     
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節操品卓異可貴。唐.白簡《李娃傳》:「汧國夫人李娃,長安之倡女也。節瑰奇,有足稱者,故監察御史白簡為傳述。」
計畫圖     
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海洋測量任務前,在測圖上將整個航程週詳地展繪於圖上;包括:啟航點、航線規劃、定位點、轉向點以及航程終點等。
  中華文化復興運動推委員會成立於民國56年(1967)7月28日,會址設於臺北市。該會為一民間團體,負責推中華文化復興運動工作,成立之初,規模甚小,其後由於工作逐漸展開,內部組織隨之擴大。63年8月19日設立圖書資料室,至80年3月,中華文化復興運動推委員會改組,更名為中華文化復興運動總會,圖書資料室被裁撤。
  該室成立之目的有二:一為提供該會工作人員所需之參考圖書資料;一為提供社會人士有志研究中華文化者所需之參考資料。因此,該室蒐集與典藏限於與中華文化相關之圖書資料(其中包含該會及分支會各種工作紀錄),為一小型而具有特色之圖書館。至該室被裁撤之前,典藏圖書約50,000冊...
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