:::
資料庫查詢時間：1059.9117 ms
共 165 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
短見薄識
瀏覽人次:0
收藏人次:0
見識淺薄。元．無名氏《馬陵道．楔子》：「龐涓久後得地呵，此人是個短見薄識，絕恩絕義的人。」《初刻拍案驚奇》卷三五：「渾家李氏卻有些短見薄識，要做些小便宜勾當。」
|
|
假死
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.裝死。如：「有些小蟲，遇到敵人攻擊時會假死來保護自己。」
|
|
瘠瘦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
瘦弱。三國魏．曹植〈鷂雀賦〉：「身體些小，肌肉瘠瘦。」
|
|
面紅面赤
瀏覽人次:0
收藏人次:0
楚楚、鉅細靡遺地交代所有事宜，孔子因而稱讚他是個忠於職守的人。宋代朱熹論及此事，感慨地說道：「今人有些小利害，便至於頭紅面赤。」就是說現在的人為了一些蠅頭小利，就可以爭得滿臉通紅，與子文不慍不火的修養比起來，就顯得差多了。這裡朱子以「頭紅面赤」形容人們為爭奪事物，又急又怒，滿臉通紅的樣子，後來「面紅耳赤」這個成語就從這裡演變而出，用來形容人因緊張、焦急、害羞等而滿臉發紅的樣子。
|
|
透風
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.通風。《紅樓夢》第六七回：「叫他多多做些小冷布口袋兒，一嘟嚕套上個，又透風，又不蹧蹋。」
|
|
報頭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.報答。明．徐渭《雌木蘭》第一折：「況且俺小時節，一了有些小氣力，又有些小聰明，就隨著俺的爺也讀過書，學過些武藝。這就是俺今日該替爺的報頭了。」
|
|
創造性團體
瀏覽人次:0
收藏人次:0
)對於創造思考的催化歷程提出以下三階段： (一)界定問題1.聚心：弄清楚問題為何存在？其中又包括了哪些小問題？2.抓心：寫下至少三個關於問題性質的形容詞，將它們組合再一起，以確定所要解決的問題是什麼。3.展心：列舉問題解決的目標、準備和需要克服的障礙，再詳列細項。 (二)發展「異」見1.促心：與不同背景的人促膝談心，借住他們想法擴大自己的思路。2.驚心：例下怪誕可笑的想法，藉以激發出合理的解決問題辦法。3.放心：在問題與荒謬的事物之間，盡量找出相似點，藉以激發新奇的想法。4.合心：把匯集的想法用合乎邏輯的方法加以組合，藉...
|
|
小把戲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.不登大雅之堂的小技巧、小手段。如：「你在他面前搬弄這些小把戲，簡直是班門弄斧，孔夫子面前賣文章了。」
|
|
青黃皂白
瀏覽人次:0
收藏人次:0
皂，黑色。青黃皂白指各種不同的顏色。比喻事情的是非情由。《二刻拍案驚奇》卷十：「朱三是個經紀行中人，只要些小便宜，那裡還管青黃皂白？」也作「青紅白皂」、「青紅皂白」。
|
|
忘掉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
忘記、遺忘。如：「這些小小的不愉快，我早已忘掉了。」也作「忘卻」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士