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工學院     
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大學、大專裡專門研究工科學術的科系總稱。
臺灣神學院圖書館     
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　　臺灣神學院圖書館在宣教師偕叡理(Dr. George Leslie Mackay 1844-1901)的時代就有。1882年，當淡水的牛津學院(Oxford College)成立之時，便開始有圖書館的雛型，那時也許只能稱之為圖書室，主要收藏一些聖經、聖詩集、醫學參考書（馬偕博士宣教兼行醫，特別是牙醫）：其次也有文、理、歷史的參考書，因為宣教師們除了教神學課目外，另授文、理、歷史等科目。另外又有一些由加拿大教會寄來的期刊，宣教師們（學院以外的亦然）退休或回國時，均將他們帶來的書籍捐給學院，當時的書籍大都是由此而來。
　　該校於1917年遷往臺北的雙連，今臺泥大樓的現址。這時學校改名...
中國藏語系高級佛學院（大陸地區）     
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　　中國藏語系高級佛學院成立於一九八七年，為大陸地區藏傳佛教的最高學府；校址在北京市德勝門外黃寺大街的西黃寺。該院的教育方針是維護國家統一，加強民族團結，發揚藏傳佛教。招生對象是西藏、青海、四川、甘肅、內蒙古、雲南、遼寧、山西、北京等藏傳佛教地區及佛教聖地的轉世活佛及有培養前途的扎巴（一般佛僧）。培養目標是政治上擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，堅持走社會主義道路，宗教上有較高佛學造諸和寺院管理水平的專門人才。課程設置主要有教派源流、宗教儀軌、修習次第、各教派佛學專著、聲明學、藏族天文曆算、詩學、政治、藏語文、漢語文等。學制處於不斷改革中，前三屆(1987~1989)定為一學年制，第四屆改為兩年...
社區學院（英國）     
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　　英國社區學院是一種提供社區民眾教育、休閒和文化活動的場所。它是一種結合中等學校、青年中心和成人教育的機構，一般設立於人口在七千至二萬的小鎮，日間是一所中學，而在其他課餘時間則供青年、成人使用，作為休憩、聚會、進修的場所。故英美兩國的社區學院，在性質上顯有所不同。
　　英國社區學院的歷史甚短，係於二次戰後，由地方教育行政當局所建立的一種新機構。原來，英國由於鄉村地方太小，在終身教育的觀念下，無法提供現代社會所需要的教育性服務，乃將數個鄉村結合一起成立一所鄉村學院(village college)，並加以充實，俾能提供各種型式的教育－小學、中學、擴充和成人教育，並使其彼此統整與協調，...
黑山學院     
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機構。1933年成立。位於美國北卡羅萊納州，是一座講求學風自由、學生與教師平等、以及生活與學習兼容的學院。早期聘請德國包浩斯學院（Bauhaus）的藝術家阿伯斯夫婦（Josef & Anni Albers），以培養學生的獨立創作能力。1948年，邀請作曲家約翰．凱基（John Cage）與舞蹈家摩斯．肯寧漢（Merce Cunningham）來與藝術家迪枯寧夫婦（Willem & Elaine de Kooning）激盪新的觀點。1952年凱基與康寧漢又和另一位藝術家羅勃．羅遜柏格（Robert Rauschenberg）重回黑山學院，發表康寧漢早期的新作。直到1956年學院關閉後，因該學院而...
Selma Jeanne Cohen 主編《The International Encyclopedia of Dance》1998.
社區學院（美國）     
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　　美國社區學院，係指一種設在社區提供當地高中畢業生二年高等教育課程，同時開設職業及成人教育課程，以適應社區民眾需要的教育機構。這是美國教育系統中甚為獨特的制度，兼具正規和非正規教育色彩。
　　社區學院的教育宗旨是以教育服務整個社區，為社區居民開設職業訓練、終生學習等課程，以促進社區的發展。
　　社區學院以美國西海岸為中心迅速發展，是實施十四學年或大學二年級以下的教育機構。一九五○年代，全美國約有三百所，一九七○年代增至八百所，一九八○年代已超過一千二百所。目前，美國大學生每三人之中就有一個人就讀社區學院，其發展之迅速可見一斑。
　　美國社區學院的設立，主要是基於...
西蒙斯圖書館與資訊學院（美國）     
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　　西蒙斯大學1902年建校於美國波士頓市，為一所4年制的私立女子學校，也是美國第一所致力於女子教育的大學。圖書館學系於同年成立。1964年成立碩士班，並開始招收男生，也接受兼職(Part-time)的學生入學。大學部只收女生，而研究所則男女兼收。
　　圖書館與資訊學院於1983年設置博士班，授予人文學博士(Doctor of Arts)學位。這項課程的重點是著重在圖書館行政。其成立的目的是要提供給有經驗的在職圖書館員精深且先進的知識和訓練，使其為未來在圖書館或資訊中心從事行政監督管理的事業作準備。學習經由在各學科之間做有系統的研究，並且運用合理的現代管理原則解決圖書館的行政問題。與...
倫敦大學東方與非洲學院圖書館（英國）     
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　　倫敦大學的東方與非洲學院是在1917年成立的。在成立的時候就從倫敦研究會、大學圖書館、大學學院、與英皇學院收到大批的書。後來許多去過東方或在東方工作過的英國人與同東方有關係的團體也把他們的藏書與檔案送給該院的圖書館。根據1992年7月的統計，該館已有書刊735,000多冊、手稿2,800多件、小冊子50,000多本、地圖5,300多張。此外還有縮影膠片與視聽資料等。現訂期刊4,600多種。每年增購書約20,000冊。
　　該館也是英國最大的中文圖書館。中文藏書有132,000餘冊，並有有關中國的西文書12,000多冊與日文書5,000多冊。現訂中文報刊有500多種。
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大學院校長（德國）     
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　　德國大學院長為大學所屬一個學院學術自治行政的首長，主要負責研究與教學的籌畫，培養後續學術研究人才並且與其他教授共同主持各種考試。一九七○年代開始，西德各大學因嫌各學院所屬各系所過多而複雜，因而改制設立由相關系所聯合成立而規模較小的學群(Fachbereich, Fachschaft)，於是學群主任便代替了院長職位。但是德國大學並沒有統一體制，有些學校還保留了學院體制而在學院下面又設學群，而學群是由若干個系所組成的，也有些學校取消學院而設立學群。
　　上述自治行政組織是由教授、副教授、其他教師與助教選出代表組合而成的學院評議會，共同決定學院的政策。如果牽涉較廣泛的問題，就也有學生代...
羅伯特．戈登理工大學圖書館學與資訊研究學院（英國）     
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　　羅伯特．戈登理工大學院建立於1967年，初名為圖書館學院(School of Librarianship)。1980年代末以來，學院高速發展。1988年度只開設2種課程，學生120名，1992年度已有4種課程，并提供高級研究學位，學生200名。計畫於1995年在校學生數將超過300名。
　　學院現有2種不同學科的大學課程。3年課程通過者獲得文學士學位(B. A.)，第4年著重於調查研究和論文寫作，成績通過者獲得文學士榮譽學位(B. A. (Hons))。圖書館與資訊研究課程旨在培養圖書館與資訊機構專門人材。3年核心課程包括書目與資訊研究、資訊檢索和管理，其他學科科目主要有社會學、...
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