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你是不是要搜尋以下結果
查對
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查驗核對。《福惠全書.卷六.錢穀部.催徵》:「現年里長代納,亦必寫本戶花名,以便臨比查對各戶完欠。」
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欄目
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欄位項目的標題。如薪資欄的薪資、性別欄的性別等。如:「請核對薪資欄目內的金額有無錯誤。」
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璧合珠連
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司馬遷採用鄧平所造的八十一分律曆,並廢除不適用的曆法,校正曆法的混雜不明。之後又經淳于陵渠再三的詳察核對《太初曆》推算的晦朔弦望和月球的盈虧變化,結果都是「八十一分律」最為符合,日月如併合的玉璧,星辰如成串的珍珠。於是陵渠上奏,決定用鄧平所製的曆法,並任命他為太史丞。文中「日月如合璧,五星如連珠」原本指的是一種天文上罕見的異象,古人認為太陽和月亮同時出現在天空上,或是金、木、水、火、土五行星同時並見於一方,是祥瑞的徵兆。後來「珠聯璧合」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻人才或美好的事物相匹配完美或同時薈集。出現「珠聯璧合」的書證如北周.庾信〈周兗州刺史廣饒公宇文公神道碑〉:「發源纂冑,葉派枝分...
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對帳
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核對帳目。如:「今天上級派人來對帳。」也作「對賬」。
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連珠合璧
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司馬遷採用鄧平所造的八十一分律曆,並廢除不適用的曆法,校正曆法的混雜不明。之後又經淳于陵渠再三的詳察核對《太初曆》推算的晦朔弦望和月球的盈虧變化,結果都是「八十一分律」最為符合,日月如併合的玉璧,星辰如成串的珍珠。於是陵渠上奏,決定用鄧平所製的曆法,並任命他為太史丞。文中「日月如合璧,五星如連珠」原本指的是一種天文上罕見的異象,古人認為太陽和月亮同時出現在天空上,或是金、木、水、火、土五行星同時並見於一方,是祥瑞的徵兆。後來「珠聯璧合」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻人才或美好的事物相匹配完美或同時薈集。出現「珠聯璧合」的書證如北周.庾信〈周兗州刺史廣饒公宇文公神道碑〉:「發源纂冑,葉派枝分...
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通籍
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1.漢制。將記有姓名、年齡、身分的竹片掛在宮門外,經核對相合者,得出入宮門。《漢書.卷七四.魏相傳》:「光夫人顯及諸女皆通籍長信宮,或夜詔門出入,驕奢放縱,恐寖不制。」
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對勘
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1.核對校勘。宋.沈括《夢溪筆談.卷八.象數》:「以兩司奏狀對勘,以防虛偽。」清.徐珂《清稗類鈔.經術類.朱竹君教人讀注疏》:「謂法言注疏,惟《葩經》最博,先閱此經以為綱領,如其中徵引何經,即檢原經注疏對勘,讀竟此經,諸經之大概已得。」
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珠聯玉映
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司馬遷採用鄧平所造的八十一分律曆,並廢除不適用的曆法,校正曆法的混雜不明。之後又經淳于陵渠再三的詳察核對《太初曆》推算的晦朔弦望和月球的盈虧變化,結果都是「八十一分律」最為符合,日月如併合的玉璧,星辰如成串的珍珠。於是陵渠上奏,決定用鄧平所製的曆法,並任命他為太史丞。文中「日月如合璧,五星如連珠」原本指的是一種天文上罕見的異象,古人認為太陽和月亮同時出現在天空上,或是金、木、水、火、土五行星同時並見於一方,是祥瑞的徵兆。後來「珠聯璧合」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻人才或美好的事物相匹配完美或同時薈集。出現「珠聯璧合」的書證如北周.庾信〈周兗州刺史廣饒公宇文公神道碑〉:「發源纂冑,葉派枝分...
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團體貫注
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感與自信心。3.如指定某生在黑板上演算時,同時要求全班學生在座位上演算同一問題。演算完畢後,全體學生核對自己與黑板上演算的結果,並隨機指定任一學生指出黑板上演算的對錯。4.再要求學生朗讀一篇文章時,如文章的篇幅較長,應由數個學生接力朗讀,可以避免因一人朗讀時間過久而分散了其他學生注意力。在指定數個學生接力朗讀時,應避免按照任何順序,藉以避免學生的預期心理。 關鍵字中文關鍵字:團體貫注英文關鍵字:group focusing 參考資料張春興著。教育心理學:三化取向的理論與實踐,2013年二版,頁465-466,台灣東華書局...
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抽點
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1.從眾物中抽取一部分檢查核對。如:「這批新貨,你要不要抽點一下,看看品質如何?」
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士