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概然律
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根據科學上的機率而訂立的原理。
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回應性介入
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去研判是否需要特殊教育措施的一種新型學習障礙兒童鑑定模式。 目的減少弱勢族群兒童被誤判為學習障礙者之機率，以保障兒童之受教權。 起源美國2004年12月修正公布的《身心障礙者教育法》(Individuals with Learning Disabilities Education Act, IDEA)，該法重新改寫學習障礙的定義、明定身心障礙者接受正式教育鑑定之前必須經過「前鑑定」(pre-identification)的過程，降低學習障礙兒童的誤判。而此種前鑑定的做法就是回應性介入的概念。 傳統鑑定方式經過「推介－測驗...
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腦溢血
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因血管硬化、酒精中毒、精神受刺激等引起腦髓中血管破裂、血液溢出的疾病。患者會猝然昏倒，而昏迷至死；或者雖復醒，而變成癱瘓性麻木。[例]經常測量血壓，注意飲食及規律的生活等可以減低腦溢血發生的機率。 △腦中風、腦出血、中風、卒中
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桑代克的效果律
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的觀點大致一致。 結論桑代克的效果律所依據的幾個基礎受到抨擊。評論家指出，他論點是循環的：如果反應的機率提高了，便可說對事件感到滿意的狀態。如果下降便指沒有呈現令人滿意的狀態。一般相信，此種情境不適用考驗理論，與其以同樣的事件（增加或減少反應的機率）來測出學習與對事件 滿意的狀態二者。稍後，桑代克的支持者以為這個評論無效，因為某些事情一旦成為令人滿意的事物，便可用它的情境改變行為。亦即，滿意的事物具有「轉換情境」的特質，所以循環性的觀點可以保存效果...
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柔性勸導
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由臺北市政府所發起的一項措施。為降低青少年夜歸肇事的機率，每天深夜十二點以後，由警察機關派員在各大街頭及營業場所，規勸未滿十八歲的青少年儘早回家，勿在外面逗留，以免滋生事端。由於只是進行勸導解說，未加以刑責處罰，故稱為「柔性勸導」。
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教育統計
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11>1<1?11112 教育統計 一般認為，人的智商服從常態分佈，均值μ為100，標準差σ為15。1設智商為X，則X~N(100, 15^2)介於70到130，即100 ± 30 = μ ± 2σ查表可得，智商在 μ ± 2σ 的機率為P( μ - 2σ ≦ X ≦μ + 2σ) = 0.9544，所以選 (D)2比平均數(100)高的IQ，代表比一般人有較高智力。但到底比一般人高出多少呢？這就需要標準差作一個「標杆」了。以按常態分佈的IQ為例，因為P( X ≧115 ) = 0.1587P( X ≧13...
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洪水監測
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28立方公尺，這樣的洪水規模，我們稱它為十年的間隔週期。另一種比較洪水的方式是以它在一年中發生洪水的機率做標準，如上例一個洪水其週期間隔是十年，我們可以說它在任何一年內有10%的洪水可能發生機率。預測的方法：對中型和大型河流而言，藉由對這流域水文學的知識，可將降雨量的資料，轉換成排水量的資料，然後再藉由河道中水流量的特性，可將排水量的資料轉換為河流的最高水位圖。經由這些步驟，可知要做正確的預測，是要靠足夠的降雨量資料。颱風與洪水期間，利用雨量站、水...
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開學前心理建設
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各種經驗的傳承與學習，資深教師可以將多年的行政與教學經驗，傳承給新進教師，減少新進教師在教學方面錯誤機率的產生。四、作好準備無好顧之累班級教學生活中，教師必須做好各方面的準備工作，才不至於因為缺乏周全的準備，導致掛萬漏一的情形出現。學校人員也應該針對教師的專業需要，研擬各種活動準備方案或是檢核表，提供教師作為各種活動準備的參考。 關鍵字中文關鍵字：開學前心理建設英文關鍵字Mental construction before school 參考資料林進材、林香河/著。老師你怎麼辦，頁7-9。五南圖書出版公司。
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後天免疫缺乏症候群
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感染愛滋病在未治療的情況下，母子垂直傳染的比例可達114~43%；但若孕產婦及早治療，母子垂直傳染的機率可以降低至2%，因此為了孕產婦與胎兒的健康，產前接受愛滋病的檢驗是非常重要的。 二、照護指南1.懷孕初期之愛滋孕產婦:可建議中止懷孕。2.若要繼續懷孕之孕產婦:必須確認其至愛滋病指定醫院就診，由醫師進行預防性投藥等醫療處置，降低嬰兒成為愛滋寶寶的機會。3.母子垂直傳染的預防:˙懷孕期間:施行例行性孕產婦篩檢、自懷孕滿12周起即接受抗病毒藥物治療。˙生產期間:選擇適當生產方式，避免垂直傳染的機會；應於隔離病房完成生產，且...
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國小數學課程目標
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清楚表達出其中之涵義。4. 能進一步探索資料的組成成分，例如平均數、中位數、眾數為何。5. 學習有關機率的最初步概念。 術語與符號1. 對於數學符號須有一定的了解，以利未來在學習歷程中的方便性。2. 能有效利用術語以及符號來進行表達，且將周遭事物清楚的表述出來。3. 透過符號的呈現，也可系統化日常生活中的事物，以培養統整的能力。(註1) 關鍵字中文關鍵字：國小數學課程目標英文關鍵字：Math target of elementary syllabus 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁46~4...
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貓頭鷹博士