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大事
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2.喪亡送終之事。《孟子．離婁下》「養生者，不足以當大事，惟送死可以當大事。」
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壓力管理
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造成士氣低落的現象。我國近年來，在行政上提倡學校本位管理以及實施校長遴選制度，對於學校行政人員產生相當大的壓力；在課程與教學上，多元入學制度、九年一貫課程、基本學力測驗、學校聘任教師新制等，也給學校教師帶來莫大的壓力。而民主政治的活絡，更對教育行政機關造成龐大的壓力。顯然，在追求教育績效之同時，高階教育主管也應尋求化解本身及同仁工作壓力之道，以免得不償失。 中英文關鍵字中文關鍵字：壓力管理英文關鍵字：stress management 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p.186 -187，臺北市...
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送死
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1.父母喪葬之事。《孟子．離婁下》：「養生者不足以當大事，惟送死可以當大事。」《紅樓夢》第三回：「不過說些黛玉之母如何得病，如何請醫服藥，如何送死發喪。」
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驚疑不定
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內心驚恐懷疑不能平靜。如：「正當大家驚疑不定的時候，公司負責人出面澄清謠言，安撫人心。」《三國演義》第九八回：「吾早有細作在城內放火，發喊相助，令魏兵驚疑不定。」
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在家自行教育
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在家自行教育(Home Schooling)是指不進入正式學校系統，而靠家庭力量或社會資源的方式，對適齡兒童所施行的義務教育。在英美等國家，在家自行教育的興起主要與家庭的宗教、文化背景有相當大的關係。而在我國，最早與特殊教育有關。根據民國71年公佈之「強迫入學條例」，有特殊學習狀況之適齡兒童父母或加監護人可向當地強迫入學委員會申請通過後，將兒童送請特殊教育機構施教或在家自行教育。後來「國民教育法」鬆綁，國民教育除了主要由政府辦理、私人興辦外，為保障學生的學習權，國民教育階段得辦理非學校型態之實驗教育。且「國民教育階段家長...
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衣紫腰金
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身穿紫袍，腰佩金飾。指當大官。明．姚茂良《精忠記》第一四齣：「感吾皇，博得個衣紫腰金，朝野為卿相，方顯男兒當自強。」也作「衣紫腰黃」、「衣紫腰銀」、「腰金拖紫」、「腰金衣紫」。
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大少爺
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2.謔稱揮霍無度，好逸惡勞的青年男子。如：「他年紀輕輕，就好吃懶做，終日在家當大少爺，一點也不覺慚愧！」
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言傳
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2.說話。如：「正當大家議論紛紛時，只有他一個人躲在壁角不言傳。」
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傍人籬落
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衣著破爛，還將自己的衣服重新剪裁後送給他，表示兩人的情誼。他的文章也是十分特殊，獨創一格，引起文壇相當大的震憾，並在〈門律自序〉這篇文章中闡述自己為文的觀點，強調盡信書不如無書，文章並沒有所謂的常體，文人要有自己的風格，不能「寄人籬下」，一味依託前人，守舊習而不改新，不能自創一格。但這句成語後多用其字面義，用以比喻寄居他人屋下生活，不能自立。
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偽張聲勢
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，曹操派遣曹休與曹洪共同帶兵出戰。曹軍行進當中，劉備又派張飛在固山駐軍屯守，好像是要阻斷曹軍的後路。當大家正在猜疑劉備的用意時，曹休說：「他們如此張揚聲威氣勢，一定是想分散我們的注意力，然後再暗中派兵偷襲。我們應該趁其不備，發動攻擊，只要能把吳蘭的軍隊打敗，張飛必然就會撤軍。」曹洪接受了這個建議，立刻率領大軍攻打吳蘭的營地，吳蘭果然大敗，張飛亦如所料的撤了駐軍。這段文字中的「先張聲勢」，指的是誇大聲威，張揚氣勢，後來「張」多作「虛張」，以加強語義中「誇大不實」的涵義，「虛張聲勢」這句成語就是從這裡演變出來的，用來形容故意誇大聲威，張揚氣勢，用以嚇阻他人。出現「虛張聲勢」的書證如唐．韓愈〈論淮西...
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貓頭鷹博士