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自然研究
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自然研究可歸屬於詮釋性研究中的一家族；自然研究法著重自然情境中不加任何干擾下的行為表現及其意義之探討為研究重點，並以自然情境中所發生歷史過程的學習，來詮釋所觀察現象的結構及其組織原理為目的。因此最重要的研究步驟就是蒐集詳盡的情境資料，以便合理詮釋所觀察的現象。其重要過程包括：(1)自然情景下的參與觀察，進行錄音、錄影，並蒐集各種原案資料；(2)晤談，包括臨床晤談(clinical interview)和結構性晤談(structured interview)，用錄音、錄影，以便進行原案分析(protocols analysis)；(3)三角校正法(triangulation)，分別分析並比對...
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干預研究法
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干預研究法為縱斷面研究法的一種輔助方法，須透過多種不同類型的時間數列設計來完成。而設計的內容包括樣本的選擇、受試者的分配、實驗組與控制組的兼顧、前後測的使用等。以教育研究而言，研究學生的學業成就，如果於研究期間加入某種教學方法實驗，此種實驗措施的加入就是一種干預。長期觀察學生在干預前後的反應，就可以獲知干預的效果。
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臺灣省中等學校教師研習會
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臺灣省中等教師研習會會址在臺中縣豐原市師範街六十七號，係於民國七十六年(1987)十二月成立，而於民國七十七年(1988)四月正式開辦教師研習。該研習會設立的宗旨是為臺灣省中等學校教師提供在職進修機會以提升素質，並加強對中等學校課程與教學之研究發展。
目前該研習會員額編制設主任、副主任各一人，研究員六人，副研究員九人，助理研究員六人，行政室主任一人，研究室主任與組長二人，由研究員兼任；此外，另有編審二人，輔導員五人，組員八人，書記二人，護士、圖書管理員、會計員和人事管理員各一人，共計員額四十四人。在組織規程上分設教務組、輔導組、研究室、行政室等四個單位。其中，教務組負責研習計... |
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日本中小學教師素質管理制度之研究
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日本中小學教師素質管理制度之研究 日本中小學教師素質管理現況日本第二次世界大戰以後，師資培育採取「大學教師養成」及「開放制教師養成」原則，至今不變。教師的培育包括養成教育階段(教職預備教育)採用(甄試)階段與研習(新任，現職)等階段，每個階段都其意義與功能。而「大學教師養成」就是所謂直接養成方式，是指教師培育方式採取設置以教師養成為目的之教育大學或教育學院，在此大學或學院畢業的學生基本上全部都必須取得教師資格，才可畢業。1980年代後期教師需求飽和...
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系統研究途徑（管理歷程）
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系統研究途徑又稱為管理歷程系統方法論，是席斯克(U.L. Sisk)在一九六九年所提出。席氏在其主要著作［管理原則—管理歷程的系統方法］(Principles of Management - A System Approach to the Management)一書中，即以系統的方法來研究行政。
席斯克提出組織的大小(size of organization)、交互作用的程度(degree of interaction)、成員的人格(personality of members)、目標的一致性(congruence of goals)、決定的層級(level of deci... |
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助理研究員（大陸地區）
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助理研究員是大陸地區科學研究人員（包括自然科學和社會科學）職稱系列中的中級職稱，相當於講師。依一九八六年三月頒發的［自然科學研究人員職務試行條例］，助理研究員的任職條件除政治思想方面的要求外，還須具備下列條件：獲得博士學位或獲碩士學位任研究實習員二年以上或未獲學位但擔任研究實習員四年以上；對本學科、本專業具有紮實的基礎、專業知識，基本了解本學科國內外之現狀和發展趨勢，能獨立掌握本學科必要的實驗技術，獨立地設計方案並開展研究；曾取得具有科學意義或實用價值的研究成果，或在推廣研究成果中有明顯成績，或在野外科學工作中獲得有意義的科學積累，或在上述之一工作中起主要作用，能指導初級研究人員進行工作。...
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國道南橫公路路線研選工程規劃階段地質調查 B-5
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B-5井口位於N 22°31'52"、E 120°39'38"，屬屏東縣來義鄉來社溪。本座鑽井的孔口標高為145.82公尺，鑽探深度為60公尺；所得岩心之岩性以硬頁岩或板岩為主。
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萊頓大學漢學研究院圖書館（荷蘭）
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1930年當荷蘭唯一漢學研究中心－－漢學研究院（Sinologisch Institute，簡稱漢學院）在萊頓大學(Universiteit te Leiden)成立時，獨立的漢學研究院圖書館隨之誕生。經過60年來穩定的發展，隨著漢學院編制的擴大，圖書館的規模也急驟增大，為了配合1969年創立的現代中國資料研究中心的擴展，圖書館正為保持舊（中國傳統文史哲資料）與新（當代中國資料）的均衡而努力。
該館藏書分東方語文及西方語文二部分。東方語文部收藏傳統漢學研究之中國文史哲中、日文書刊，及為配合現代中國資料研究中心教學研究之需要，收集有關當代中國經濟、政治、社會、法律等社會科學書刊... |
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國道南橫公路路線研選工程規劃階段地質調查 B-6
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B-6井口位於N 22°31'52"、E 120°39'59"，在屏東縣來義鄉來義村內。本座鑽井的孔口標高為173.33公尺，鑽探深度為100公尺；所得岩心之岩性有礫石層、砂質硬頁岩、黑色板岩等。
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