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植物胞器
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。 質粒體(plastids)亦稱為色原體。大小約4~5微米，具有雙層膜的構造，含有自身的DNA，可自行分裂複製。可分為下列四種形式： 葉綠體(chloroplasts)：富含葉綠素，為植物進行光合作用的主要場域。白色體(etioplasts)：葉綠體未受光刺激前的原始形態，不含葉綠素。無色體(leucoplasts)：不含色素與內部結構，常為植物澱粉蓄積處，故又稱為澱粉體(amyloplasts)。雜色體(chormoplast)：由葉綠體進一步發育而成，富含葉黃素或其它色素。 液胞(vacuole)大型液胞為成熟...
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個人化系統教學
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習主權個人化系統教學設計重視學生身心特質語學習成果。學生掌握學習的主權，依據教師系統教學設計的內容，自行控制學習進程。作答結束後接受評量，評量結果決定下次進程的起點，學生根據自身的學習特質決定教學成果。 教學流程依據凱勒的基本架構，發展出以下教學流程(林寶山，民88&Keller&Sherman，1974)1. 建立具體而明確的教學目標2. 將教學內容編制成各大單元教材，再將大單元細分小單元，每單元均有具體行為目標做教學活動設計依據。3. 教師教學開始前先進行講述教學活動，提示有效學習方法，引發學習動機。...
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商埠
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舊時與國外通商的地方。可分為自行開放和按照條約開放兩種。也稱為「通商口岸」。
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績效責任
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育主管機關應將預算、人事、課程等權力下放至學校單位，由學校依據組織特性、家長、教師、學生、社區等條件自行設計本位課程、加強教師專業能力、設置所需之處室，落實學校本位管理。 關鍵字中文關鍵字：績效責任英文關鍵字：Accountability 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書，頁190-191。五南圖書出版公司。
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台北市立南港高工
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。搭乘台鐵搭車至『南港站』，經由『南港車站』的『北出口』到『南港路』，即可看到本校位於興中路的校門。自行開車中山高五汐高架道路 堤頂交流道 （北上者 下引道後 右轉 堤頂大道；南下者 下引道後 左轉 舊宗路）轉 環東快速道路 至 南港引道 由 南湖橋下涵洞 右轉接 重陽路直走至 興中路 左轉。中山高 內湖交流道 往 南港 過 成功橋 至 向陽路口 左轉 重陽路 或 南港路 至 興中路 轉彎。中山高 北上者 康寧路出口下 往 南港 過 南湖橋 直行 三重路底 右轉 南港路 至 興中路 右轉。北二高者 北上15K出口 往 南...
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腳踏車
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一種利用雙腳踩踏板前進的輪車。如：「他騎著腳踏車走了。」也稱為「自行車」、「單車」、「自由車」、「自轉車」、「鐵馬」、「孔明車」。
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國立嘉義高工
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成為台灣區最著名的工業職業學校。九十八年八月一日林校長退休，由員林農工江耀宗校長榮獲繼任。 交通資訊自行開車 路線1 : 縱貫路接忠孝路路線2:中山高速公路嘉義交流道下接北港路路線3:南二高中埔交流道下接台18線 參考資料http://www.cyivs.cy.edu.tw/home.aspx
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問卷
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一種設計成問答方式的意見調查表，由被調查人自行填答。
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動物
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相對於植物的另一大類生物，這類生物多可自行攝食有機物以維生，有神經、感覺，並具運動能力。生存範圍遍及世界各處。
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美式足球
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續在踢球員踢球前叫兩次暫停，以凍結對方並增加心理壓力)。若犯規被罰的碼數越過第一次進攻目標線，亦同樣自行獲得新的進攻權(例如:攻方在2nd And 3時，守方有球員越位，攻方可以獲得新的四次進攻)。若攻守雙方被罰的後退的碼線位於達陣區，球會放在二碼線開始；若攻守方在已方的兩碼線內犯規，無論是幾多碼數的處罰，罰的碼數均會變成跟達陣區的一半距離，直至球的一部分進入達陣區，對手可獲得安全分(2009年超級盃，匹茲堡鋼人正好被處罰了一個相同情況的安全分)。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士