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特殊教育
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，如青光眼眼壓過高、高度近視、糖尿病、白化症、斜視、眼球震顫、眼底中風等。視覺傳導路徑問題。如視神經萎縮、因腦瘤引起或意外傷害造成視神經受壓迫。 生理及心理特徵 知覺與觸覺的需求、重複行為：壓眼、搖晃身體、拍手、嗅聞較弱的心智理論：學習上的困難需發展其自身的幻想空間，使他們從不易融合的社會情境抽身而出。可能導致低自尊、較弱的自我獨立能力 聽覺障礙「聽不到就不會說話」是一個老舊、錯誤的觀念，大部分的聽覺障礙兒是有殘存聽力的，他們可藉由助聽器或是人工電子耳的協助，利用殘餘聽力來學習說話。因此聽障兒在學習上有他們特殊的需求，...
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海鞘
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動物名。脊索動物門尾索亞門。幼蟲成蝌蚪狀，可以運動，尾部具有脊索和神經索。其後，尾部萎縮消失，脊索及大部分神經索也都退化，而轉化為成體。體成囊狀，上方並有兩個開口，容水出入，並固定附著於岩石或其他物體上。
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看不起
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輕視。[例]你這樣頹廢、萎靡，實在讓人看不起！
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批判哲學
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營的主要啟示 一、批判思考的機會 哈伯馬斯的批判哲學第一個啟示在抨擊扭曲體制所造成的理性窄化與主體萎縮，因而無法行使批判思考的有效性宣稱的主體。因此，教師在班級中應致力於培養學生批判思考的能力，提供學生更大的視窗，讓學生重新獲取能力，而不是動不動下命令、「代為決行」泯滅學生能力。 二、無宰制的理想言談情境之實踐 相對於不剝奪學生批判思考空間的啟示，哈伯馬斯的批判哲學第二個啟示在於提醒吾人：無宰制的理想言談情境乃是有效性宣稱的場景，更是人性發皇、理性擴展，以臻於太和的境界。對於學生的「實驗精神」及勇於創新作法，教師應多...
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天胡荽
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天胡荽目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Hydrocotyle sibthorpioides Lam.英文名：Lawn Pennywort、Chidomegusa、Coin Pennywort別名：天胡萎、地光錢草、遍地錦、變地錦、破銅錢、滿天星、圓葉止血草、滴滴金，石胡荽，鵝不食草，細葉錢鑿口，小葉銅錢草，龍燈碗，圓地炮等植物分類：繖形科(Umbelliferae)天胡荽屬(Hydrocotyle)（註1）植物形態：多年生草本植物分布地區：天胡荽通常...
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青蛙肢
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一種肌肉纖維發生萎縮的病變，以致肢體失去正常功能的症狀。患者蹲下時兩腿必須張開，形似青蛙，所以稱為「青蛙肢」。此病症多因為打針不當而引起，如施打氯黴素、斯爾比林退燒針等。也稱為「青蛙腿」。
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香蒲
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潮濕的環境，適合生長的溫度則大約落在攝氏二十度至三十度之間，香蒲一般在冬季進入休眠狀態，其莖葉乾枯凋萎，直到春季再萌發新葉。香蒲通常廣泛分布於中國大陸、日本、菲律賓等地區，而在台灣則多生長於低海拔山部至平野地區，常見其在沼澤、溪畔、廢耕地、海岸濕地等空間群集而生。（註2） 莖香蒲科(Typhaceae)香浦屬(Typha)的香蒲，屬於多年生的水生草本，而平均株高約在一百五十公分左右，其地下莖一般匍匐於泥中，呈橫走狀。 葉香蒲的葉片為線形，扁且平，具有明顯的葉鞘。 花香蒲的花朵通常在春夏之間開花盛放，屬於穗狀花序，頂生，其...
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托爾金
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神話』，然而在1956年他卻下一個結論：『沃拉普克語、世界語、伊多語及諾維亞語等等，諸如此類，均是枯萎死亡的語言，遠比現已不被使用的遠古語言死的還要透，因為他們的創作者從未創作任何世界語的傳奇故事。』[5]托爾金著作的流行對語言的使用，尤其是在奇幻文學類，已經產生微小但深遠的影響，甚至是 dwarves「矮人（複數）」 和 elvish「精靈的；精靈語」這兩個原本自19世紀中或甚至更早一點就已經不再被使用的拼法，也在托爾金的復興下廣為現今的字典所接受，分別取代 19世紀後dwarfs 及 elfish 的拼法。其他如他所...
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荷塘
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生長荷花的池塘。如：「夏天一過，荷塘裡的荷花就在蕭瑟的西風裡，逐漸凋萎了。」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷一一．槐西雜志一》：「屆期聞已至，疾往掩捕，突失足墮荷塘板橋下，幾於沒頂。」
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雪萊
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17）o 奧西曼迭斯（Ozymandias，1817）o 逝（The Past，1818）o 一朵枯萎的紫羅蘭（On A Faded Violet，1818）o 召苦難（Invocation To Misery，1818）o 致瑪麗（To Mary，1818）o 伊斯蘭的反叛（The Revolt of Islam，1818）o 西風頌（Ode To The West Wind，1819）o 飢餓的母親（A Starving Mother，1819）o 羅薩林和海倫（Rosalind and Helen，1819）o 含...
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貓頭鷹博士