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阿蘭若
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無諍處、寂靜處、林野。為梵語Aranyaka或Aranya的音譯。原指遠離村落的人住處，後指一般佛教寺院。《根本薩婆多部律攝》卷十四：「阿蘭若者，去村一拘盧舍，有僧住處。」也作「蘭若」、「阿蘭那」、「阿練若」、「阿練兒」。
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芝蘭氣味
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比喻君子間的友情如芝蘭一般的芳香美好。如：「她倆一直保持芝蘭氣味的幾十年友情。」
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盂蘭會
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佛教徒在每年農曆七月十五日舉行齋僧、拜懺、放焰口等活動，以超渡祖先及餓鬼道眾生的法會。參見「盂蘭盆」條。
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李善蘭
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李善蘭(1811~1882)字壬叔，號秋紉，清浙江海寧人。善蘭自幼聰慧，有算術天才，十歲時取家塾中古〔九章〕閱讀，認為可不學而能，又購得李冶〔測圓海鏡〕，一學即盡通其奧；三十歲後造詣漸深，撰有〔四元解〕、〔對數探源〕等。四十三歲至上海，認識英國傳教士偉烈亞力、艾約瑟、韋廉臣三人，合譯西方數學及其他自然科學著作，譯法是由他們口授原著大意，再由他筆錄成通順的漢文。其中有關數學最著名的是續譯歐幾里得〔幾何原本〕後九卷，與徐光啟所譯前六卷，合成完璧，且因為英譯本校勘未精，語訛字誤，經他刪蕪正訛，反復詳審，使其無有疵病，貢獻很大。另尚譯有〔代數學〕，是西方符號代數學產生以來第一部關於代數學的中文譯本...
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盂蘭節
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每年農曆七月十五日。佛教的重要節日之一。梵文Ullambana的音譯，意指「救倒懸」，指解救正在受苦的餓鬼。根據《盂蘭盆經》記載，釋迦牟尼佛有一弟子目連，因母親做了許多壞事，死後變成了餓鬼。目連為了救母親脫離「倒懸」，向釋迦牟尼佛哭救。佛陀要目連在七月十五日以百味五果置於盆中，供養十方僧人，母親便能得救。目連依佛意行事，其母終得解脫。因此，漢傳佛教地區便根據《盂蘭盆經》，於每年七月十五日舉行超渡儀式，認為此舉可解救已逝去父母、亡親的倒懸之苦。也稱為「佛歡喜日」、「僧自恣日」。
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蘭花手
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一種舞蹈的手式。拇指與中指虛捻，餘三指微曲，像蘭花開放時的樣子。也稱為「蘭花指」。
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蘭心蕙性
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形容女子品格高雅芳潔。宋．柳永〈玉女搖仙佩．飛瓊伴侶〉詞：「願嬭嬭、蘭心蕙性，枕前言下，表余深意。」《兒女英雄傳》第八回：「況且她雖說是個鄉村女子，外面生得一副好姿容，心裡藏著一副蘭心蕙性。」
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蘭氏小島
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位於胰臟中的圓形小顆粒細胞群，在人體內約有一至二百萬個蘭氏小島，其中的β細胞分泌胰島素，α細胞分泌升糖素，皆是控制醣類代謝的激素。
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荷蘭學校制度
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荷蘭王國(The Kingdom of the Netherlands)於一八一四年獨立，面積約四萬一千餘平方公里，人口一千五百二十四萬（1992年），是君主立憲的國家。
早在十六世紀，荷蘭境內已有萊頓大學(University of Leiden)之建立，但學校教育仍為宗教事務之一環。直到一八四八年憲法公布後，才確立了「教育自由」之原則，一九二○年的〔小學教育法〕更明文規定，政府應給予公私立學校同等的財政補助，促使私人教育事業之蓬勃發展。目前約有百分之七十的小學為私立。這種「民眾可以自由地創設學校，選立校長，並根據自己的理念來辦理教育」可謂荷蘭教育的特色。 一... |
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蘭花指
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一種舞蹈的手式。拇指與中指虛捻，餘三指微曲，像蘭花開放時的樣子。如：「妹妹的手指修長，捻起蘭花指來，真是好看。」也稱為「蘭花手」。
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貓頭鷹博士