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的、快的。《文選.揚雄.羽獵賦》:「昭光振燿,蠁曶如神。」《文選.傅毅.舞賦》:「蜲蛇姌嫋,雲轉飄曶。」
淡江大學     
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校的成長,其貢獻最為卓著;其後陳雅鴻、趙榮耀2位校長亦銳意革新;林雲山校長就任期間,苦心經營,成長迅;前任校長張紘炬博士持續推動三化教育理念,使本校再創新高;現任校長張家宜博士於2004年8月就任,並於2005年蘭陽校園開始招生之際,帶領本校進入「淡江第四波」。目前張創辦人建邦博士更積極地再造「第二條S形曲線」,帶領本校在21世紀成為學術王國。  在一體多元、多元一體的四個校園裡,淡江大學堅強的行政團隊,積極運用整合創新策略和「同僚」、「官僚」、「政治」、「企業」四個管理模式,推動由「專業、通識、課外活動」課程和「德、...
劈手     
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形容動作迅。[例]他使出擒拿手,劈手就將對方手腕扭住。
全世界     
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全球,整個世界。[例]政府訂定一系列國家發展計畫,以因應全世界快變化的局勢。
平地青雲     
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語本唐.曹鄴〈杏園即席上同年〉詩:「一旦公道開,青雲在平地。」比喻順利無阻,迅晉升高位。金.元好問〈送端甫西行〉詩:「渭城朝雨三年別,平地青雲萬里程。」也作「平步青雲」。
立功     
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建立功績。《禮記.燕義》:「故臣下皆務竭力盡能以立功。」《三國演義》第一回:「何進奏帝火降詔,令各處備禦,討賊立功。」
粉骨碎身     
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比喻犧牲生命。《三國演義》第六回:「汝當去,早早獻關,饒你性命!倘若遲誤,粉骨碎身。」也作「粉身碎骨」。
旄倪     
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老人和小孩。《孟子.梁惠王下》:「王出令,反其旄倪,止其重器,謀於燕眾,置君而後去之,則猶可及止也。」明.宋濂〈故承務郎道州路總管府推官李府君墓誌銘〉:「初,大河南決,州民扶挈旄倪走旁郡,流離道路,倀倀無所歸。」
六四天安門事件     
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西元1989年4月中共前總書記胡耀邦去世,最初由大學生與民眾組織追悼胡氏的紀念活動。接著發展成為學生運動,要求中共肅清腐敗,加民主化。最後擴大為全民民主運動。6月4日中共當局派出軍隊,鎮壓在天安門廣場的民主運動。此次事件稱為「六四天安門事件」。
冷鋒     
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勢力強大的冷氣團插入暖氣團的底部,並抬升暖空氣,使之成一道密度、溫度、風向等均不連續的鋒面。由於冷鋒的冷空氣密度較暖空氣大而重,故可使氣溫下降、風向改變及風增強。會帶來雲雨或雷雨。
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