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主傅
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傅姆，教導公主的女官。《漢書．卷六五．東方朔傳》：「隆慮主卒，昭平君日驕，醉殺主傅，獄繫內官，以公主子，廷尉上請，請論。」
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組織的架構
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構來研究學校的效果，他們特別著重於班級和學校層級的研究，結果證實了組織結構對學生成就的影響。國內方德隆(民75)曾以國中的組織結構來研究組織效能，亦發現組織結構的影響力。本研究架構旨在說明組織結構在學生社會活動中所扮演的角色，它不僅可彌補輸入-產出結構之不足，亦可提供研究學校效能另外的理論架構。總之：組織的研究架構，對於資源投入在組織中的分配即為重視。因為組織中的有效資源分配，可以提高學生的成就。而組織中如何有效資源分配，則涉及到學校的組織和管理的歷程，這二方面便成為決定學生成就的重要因素。 關鍵字中文關鍵字：組織的架構...
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重華宮
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清高宗潛邸。在北平故宮內。乾隆時，每歲新正，賜詞臣茶宴於此。
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哲婦
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2.賢德的婦人。《後漢書．卷八四．列女傳．序》：「賢妃助國君之政，哲婦隆家人之道。」
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殿版
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一種官刻本名稱。清康熙時，在武英殿初設修書處，至乾隆四年，詔刻《十三經》、《二十一史》，乃在武英殿設刻書處，殿版這個專名，因而大著。殿版刊刻之書籍，寫刻工致，紙張優良、墨色光鮮、校勘精詳。
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顯融
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明顯盛明。《晉書．卷二二．樂志上》：「赫赫上帝，既高既崇，聖考是配，明德顯融。」《文選．陳琳．為袁紹檄豫州》：「故能王道興隆，光明顯融。」
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甲門
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豪富權貴之家。《舊唐書．卷一九○．文苑傳上．袁朗傳》：「此州得一長史，是隴西李亶，天下甲門。」唐．白行簡《李娃傳》：「弟兄姻媾皆甲門，內外隆盛，莫之與京。」
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擯落
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排除，廢棄不用。南朝宋．謝靈運〈曇隆法師誄序〉：「慨然有擯落榮華，兼濟物我之志。」《太平廣記．卷六二．秦時婦人》：「僧曰：『我事佛。佛須擯落形骸，故爾。』」
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浮費
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浪費。《漢書．卷七七．毋將隆傳》：「蓋不以本臧給末用，不以民力共浮費，別公私，示正路也。」
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老黃請醫
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戲曲劇目。元代故事戲。敘述秀才蔣世隆，因兵亂遇王瑞蘭，乃同行投宿客棧。後蔣得病，店主老黃代請醫生，請來翁姓醫生，引發一連串趣事，笑料百出。
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