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哰
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日據時期公學校
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日據時期公學校(Common School Under Japanese Colonial Ruling Period)即為當時的小學，供台籍兒童就學。1895年5月清朝政府在甲午戰爭中失敗後被迫將台灣割讓給日本50年。日本佔據台灣的最初三年，深感語言隔閡為軍事行動和行政工作帶來的莫大不便，1895年7月12日在台北士林創辦了第一所學校—芝山岩學務部學堂。次年3月31日又在台北建立「總督府國語學校」，同時在全省各主要城市設置「國語傳習所」共14所。至1898年7月28日日本政府公佈「台灣公學校令」，將國語傳習所全部更改為...
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泡沫塑膠
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在軟化的塑膠裡加入一些化學發泡劑。由於發泡劑在高溫下，能產生氣體，這些氣體留在塑膠裡，冷卻後即形成泡沫塑膠，亦有直接將氣體打入軟化的塑膠中而製成的。質輕，具隔音、隔熱、防震等特性。
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屏幃
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用布做成的帳幕，可以分隔內外。清．項廷紀〈臨江仙．亂紅窣地春無主〉詞：「亂紅窣地春無主，宿寒猶戀屏幃。」
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身遠心近
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形體雖相隔遙遠，心靈卻相繫相親。晉．干寶《搜神記》卷一六：「雖有眾鳥，不為匹雙，故見鄙姿，逢君輝光，身遠心近，何當暫忘。」也作「身遙心邇」。
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毛心
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壞心眼。《金瓶梅》第八一回：「嗔道路上賣了這一千兩銀子，乾淨要起毛心。正是人面咫尺，心隔千里！」
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不遺寸草
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此處所列為「寸草不留」之典源，提供參考。 ※宋．樓鑰〈英老真贊〉（據《攻媿集．卷八一》引）豎起硬脊梁，論交鐵拄杖。栖雲菴中，若將終身。十字街頭，蹴踏龍象。大地一變，直教1>寸草不留；大廈將傾，敢將一手扶當。翩然去之，遠隔風浪。維摩示疾，幸得無恙。且須留取這老古錐，要與住山人作個榜樣。 〔注解〕
(1) 直教：簡直使。
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電子鍋
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較新式的電鍋。保溫時以半導體為發熱體，而鍋蓋與鍋壁間填有隔熱材料，可不受外面溫度影響，並具有電子電路，操控方便簡易，與傳統電鍋不同。
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醒吾技術學院旅運管理系
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醒吾技術學院建立於民國54年，觀光科是最早設立的科系之一。民國92年改制成技術學院之後，觀光科升格為｢系｣，並由觀光系分支出餐旅系。2005年旅運系再由觀光系分支成立。旅運管理系系首屆系主任由餐旅系主任卓文倩兼任，隔年交由吳得晃博士接任，吳博士同時再兼任觀光餐旅學群召集人。旅運管理系主要培育旅行業及航空運輸管理人才。
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大馬步掛
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下圍棋時在棋盤的空地上將棋子置於己方棋子隔行的前後第三路上。因形狀像似馬步，而為掛的形式，且較小馬步掛寬一路，故稱為「大馬步掛」。
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貓頭鷹博士