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國民體育法
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運作,得訂定相關辦法。第 9 條中華奧林匹克委員會 (以下簡稱中華奧會) 之組織、任務及成立宗旨,應符合國際奧林匹克委員會 (以下簡稱國際奧會) 憲章,並受中華民國法律之管轄。中華奧會經取得中央主管機關之許可,為公益法人,應準用民法之規定,向其會址所在地之法院為登記。中華奧會在符合國際奧會憲章規定情形下,與中央主管機關配合辦理下列國際事務:一、參加國際奧林匹克運動會、亞洲運動會、東亞運動會或其他國際奧會認可之綜合性運動會有關事務。二、我國單項體育團...
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獨裁制
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totalitarian dictator)在極權獨裁下,政府依據某特定之意識形態來改造社會,將不符合此理想目標者作為敵人改造,甚至是消滅,如希特勒迫害六百萬猶太人、史達林殺死數以千萬的俄國人一樣。(註2)而在極權獨裁統治下,人民從內到外的生活都被統治者控制,無法表達自己之自由意志。 參考書目註1:彭懷恩(2001):《政治學概論》,台北:風雲論壇出版社,頁199-205。註2:趙威,<希特勒與史達林治下種族主義之比較>。 關鍵字中文關鍵字:獨裁制英文關鍵字:dictator
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穆清
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2.指天。《史記.卷一三○.太史公自序》:「漢興以來,至明天子,獲符瑞,封禪,改正朔,易服色,受命於穆清。」
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圖例
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地理或統計等圖上所附有各種符號、標記的說明。一般位於圖的角落。
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歌譜
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歌曲的譜子。通常以全音符、二分音符、四分音符等置於五線譜上,以表現曲調,或以1、2……7等數目以表示音階高低而寫成簡譜。
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冥途
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幽冥的道途,地獄餓鬼等的地方。《初刻拍案驚奇》卷一七:「最下者行持符籙,役使鬼神,設章醮以通上界,建考照以達冥途。」
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機械學習
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機械學習是一種單純依靠記憶學習材料,而避免去理解其複雜內部和主題推論的學習方法。平時多稱為死記、死背或死記硬背。由美國心理學家奧蘇伯爾提出,與有意義學習相對的概念,指符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的知識建立非實質性的和人為的聯繫。如學生僅能記住乘法口訣表,形成機械的聯想,但並不真正理解這些符號所代表的知識。目錄1 機械學習的成因2 如何避免不必要的機械學習3 國家與文化4 發展 機械學習的成因 學習材料本身缺乏邏輯意義;學生的認知結構中...
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表意文字
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以符號來傳達較抽象意念的詞素文字。如古埃及文字、巴比倫楔形文字等。
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幡信
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古人題官號於旗幟或符節上作為符信,以傳達命令。漢.許慎〈說文解字序〉:「六曰鳥蟲書,所以書幡信也。」
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拍子記號
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音樂名詞。樂曲拍子記號,簡稱為拍號。為英語time signature的義譯。標示於樂譜的開始,為上下排列之阿拉伯數字,上者表示每小節拍數,下者表示拍子的基本單位。如3/4(讀成三四拍),表示以四分音符為一拍,每小節有三拍。
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貓頭鷹博士