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譜表
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音樂術語。譜表是由一組距離相等的水平線所組成，今日用的音樂譜表多以五線為主。音符記在線上或線與線之間以示音的高低。音高的記錄是順著線的高低，由下向上算，如果音域超過五線的範圍，就可下加線或上加線。譜表上有譜號，以固定音高的位置。另外音符可加臨時記號來顯示升高半音或降低半音。關於用譜表來記錄音樂的觀念是從十一世紀的亞奎丹鈕姆譜（Aquitanian Neumes）開始，它是用一條水平線為基準，把音符記錄在線上。後來桂多．達賴左（Guido D´Arezzo, C. 997-1050）用七條彩色的水平線及一個譜號來記錄音樂，十三世紀時，又改為五線譜，但十四、十五世紀時也有些宗教聖歌是用四線譜記錄的...
Don Michael Randel Ed.《The New Harvard Dictionary of Music》1986.
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歌譜
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歌曲的譜子。通常以全音符、二分音符、四分音符等置於五線譜上，以表現曲調，或以1、2……7等數目以表示音階高低而寫成簡譜。
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模糊集合理論
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由美國人札德(L.A.Zadeh）在西元一九六五年創立的一種數學理論。強調人類的思維、推理及對周遭事物的認知，在本質上都是相當模糊的，因此認為以精確為導向的傳統分析方法，已不完全適用於以人為中心的系統上，必須以模糊算則分析法取代傳統的數量方法。此種理論的應用領域非常廣，舉凡以生命行為為主要角色的系統所組成的體系，都可以此理論探討之。以工業設計為例，結合此種理論之產品將更為人性化，符合實際的需求，如洗衣機將可隨衣物多寡、髒汙程度等而自動調整水位與清洗時間；冰箱則可隨食物種類、數量而調整溫度等。這些產品將明顯產生節省水電的效益。
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不送氣音
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以自然往外，而非用力送氣的發音方式，所發出來的聲音。如國語注音符號的ㄅ、ㄉ、ㄍ、ㄗ。
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幡信
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古人題官號於旗幟或符節上作為符信，以傳達命令。漢．許慎〈說文解字序〉：「六曰鳥蟲書，所以書幡信也。」
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冥途
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幽冥的道途，地獄餓鬼等的地方。《初刻拍案驚奇》卷一七：「最下者行持符籙，役使鬼神，設章醮以通上界，建考照以達冥途。」
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磨勘
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3.明、清科舉時，對鄉、會試卷，按例須進呈，派翰林院儒臣覆核，檢查詞句、書法是否符合規定，稱為「磨勘」。見明．黃佐《翰林記．卷一一．評駁進呈試錄》、清．孫承澤《天府廣記．卷一七．禮部磨勘》。
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機械學習
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機械學習是一種單純依靠記憶學習材料，而避免去理解其複雜內部和主題推論的學習方法。平時多稱為死記、死背或死記硬背。由美國心理學家奧蘇伯爾提出，與有意義學習相對的概念，指符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的知識建立非實質性的和人為的聯繫。如學生僅能記住乘法口訣表，形成機械的聯想，但並不真正理解這些符號所代表的知識。目錄1 機械學習的成因2 如何避免不必要的機械學習3 國家與文化4 發展 機械學習的成因 學習材料本身缺乏邏輯意義；學生的認知結構中...
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拍子記號
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音樂名詞。樂曲拍子記號，簡稱為拍號。為英語time signature的義譯。標示於樂譜的開始，為上下排列之阿拉伯數字，上者表示每小節拍數，下者表示拍子的基本單位。如3/4（讀成三四拍），表示以四分音符為一拍，每小節有三拍。
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電腦語言
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即電腦程式語言，指人和電腦溝通的語言。早期的電腦語言只能以0與1表示，每個指令的動作都非常單純，後有人將它整理成簡單的助憶符號，並使用組譯器來解譯它，此為低階語言的時代；七○年代之後電腦語言更加進步，已經非常接近人類使用的語言，使用編譯器來編譯電腦語言，這便是高階電腦語言。如C語言、C++、C#、Java等。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士