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墨鴉
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2.比喻書法拙劣。明．高啟〈憶昨行寄吳中諸故人〉詩：「醉題高壁墨如鴉，一半欹斜不成字。」
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關輔
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京城附近的地方。宋．陸游〈桃源憶故人．中原當日三川震〉詞：「中原當日三川震，關輔回頭煨燼。」
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紅瘦綠肥
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形容花朵枯萎凋謝而枝葉茂密繁盛。宋．吳禮文〈桃源憶故人．畫橋流水〉詞：「紅瘦綠肥春暮，腸斷桃源路。」也作「綠肥紅瘦」。
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鄉國
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1.家鄉、故鄉。唐．韓愈〈憶昨行和張十一〉詩：「眼中了了見鄉國，知有歸日眉方開。」清．陳洵〈南鄉子．不用問田園〉詞：「誰分去來鄉國事？淒然，曾是承平兩少年。」也作「鄉關」、「鄉井」。
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昨來
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2.最近、近來。唐．岑參〈河西春暮憶秦中〉詩：「別後鄉夢數，昨來家信稀。」
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登山屐
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從事旅遊、登山時所穿的鞋。參見「謝公屐」條。唐．白居易〈早春西湖閒遊悵然興懷憶與微之同賞因思在越官重事殷鏡湖之遊或恐未暇偶成十八韻寄微之〉詩：「立換登山屐，行攜漉酒巾。」宋．張炎〈臺城路．翠屏缺處添奇觀〉詞：「調水符閒，登山屐在，卻倚闌干斜日。」
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新恨
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新生的悵恨、憂悒。如：「舊仇新恨」。唐．戴叔倫〈賦得長亭柳〉詩：「送客添新恨，聽鶯憶舊遊。」
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學習的條件
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事件結合以支持不同階段的訊息處理，因此將教學視為一組外在事件做審慎細微的安排，以支持內在學習歷程。記憶的貢獻工作中記憶內容的呈現教學時要求學生回想學習的內容學習的類別工作記憶的內容是學習教材時所需要的內在基本條件
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烘染
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烘托渲染。《紅樓夢》第三八回：「探春又道：『到底要算蘅蕪君沉著。秋無跡，夢有知，把個憶字竟烘染出來了。』」
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曹汝霖
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人名。（西元1876～1966）字潤田，上海市人。清末經考試出洋，獲授進士，日本東京法學院畢業。民國後任外交部次長，參與簽訂日本二十一條約之交涉，嗣任交通總長、外交總長、財政總長。五四運動後免職，抗戰時任職偽組織。著有《曹汝霖一生之回憶》。
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貓頭鷹博士