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風虔
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呆傻。元．關漢卿〈碧玉簫．黃召風虔〉曲：「黃召風虔，蓋下麗春園。」
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風衣
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穿在外層較薄的長衣，春秋穿著，用來防禦風寒。如：「外面的風很大，你最好把風衣穿上。」
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危害性特徵評估（或風險特徵評定）
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整合危害性鑑定、劑量反應評估及接觸評估的資料，來決定暴露族群在不同的情況下，受物質暴露後，造成健康危害發生的可能性。其評估包括個人及族群的危險發生率，在下結論時，須完整說明存在於結論中的不確定性。
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南風絨弄蝶
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中型弄蝶，有雌雄二型性。後翅修長，橢圓形，後端有明顯葉狀突。翅表褐色，無紋，翅基有同色長毛，前翅中央至後緣約1/4處有一暗色性標。翅腹面底色褐色，泛藍紫色，時有淺黃綠色紋。前翅後側有淺黃褐色斑。後翅中室端有一模糊小白點。葉狀突黑褐色，前方有一黃白色小紋。緣毛淺褐色。雌蝶於中室端、M3室基部及CuA2室中央各有一枚半透明米黃色斑。有時於前緣外側接近翅頂處有一列同色小斑。翅基有淺黃褐色長毛，翅腹面色彩與雄蝶相近。翅腹面金屬光澤的淺黃綠色部份比雄蝶發達。
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東北季風
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季，指季節。冬季時，中國內陸蒙古一帶因冷空氣下沉形成高壓帶，風由此向外圍低壓帶吹送，加上地球自轉導致風向向右偏轉，因此到達台灣時呈現東北風。
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風大浪高
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風很大使浪打得高。本用來形容海面上的景色，引申為推動事物的力量大，所造成的聲勢也大。如：「這種天氣出海，風大浪高，要小心！」、「在廣告上多用點心，風大浪高，相信銷售情形會更好的。」
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風言
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傳聞。宋．孫光憲《北夢瑣言》卷九：「懸身井半，風言沸騰，尺水丈波，古今常事。」《歧路燈》第一○二回：「忽聽一個風言，說場中搜出夾帶來了。」
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飛蓬乘風
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蓬草隨著風勢飄散。比喻人意志不堅定，常隨情勢而改變。也作「飛蓬隨風」。
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校風（大陸地區）
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校風在中國大陸地區教育工作者而言，是學校特有的一種精神風貌。是全體成員在實現奮鬥目標過程中，依靠集體的力量，經過長時期的努力而形成的行為風氣。可看做是學校精神面貌的集中反映，能顯示出全體師生員工的共同理想、共同信念、共同意志和多數人的興趣、愛好與生活情趣。
一般認為良好校風的內容有：治學嚴謹、尊師愛生、嚴格要求、學習刻苦、全面發展等。 根據一九九二年全國部分重點中學校長經驗交流會，有經驗的校長一般都注意： 1.抓方向：端正辦學指導思想，按教育規律辦事，明確辦學目標。 2.抓典型：重視隊伍中典型成員的表率作用，通過言傳身教擴大影響，從而... |
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貓頭鷹博士