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炳燭之明
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微弱的光明。後比喻人老而好學。漢．劉向《說苑．卷三．建本》：「少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？」
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不刊之典
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用來稱譽他人著作有如典範一般。《梁書．卷三五．蕭子恪傳》：「伏以聖旨所定樂論鍾律緯緒，文思深微。命世一出，方懸日月，不刊之典，禮樂之教，致治所成。」唐．牛希濟〈褒貶論〉：「以一字稱褒貶之意，為千載不刊之典。」也作「不刊之書」。
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撥雲睹日
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撥開雲霧見太陽。語本《晉書．卷四三．樂廣傳》：「尚書衛瓘……見廣而奇之，曰：『自昔諸賢既沒，常恐微言將絕，而今復聞斯言於君矣。』命諸子造焉，曰：『此人之水鏡，見之瑩然，若披雲霧而睹青天也。』」後以此語形容受到啟發，豁然開通的心情。或比喻一掃陰霾，見到光明、希望無窮的境遇。元．王實甫《西廂記．第二本．楔子》：「自別兄長臺顏，一向有失聽教；今得一見，如撥雲睹日。」《隋唐演義》第四九回：「憶昔相從，多蒙教誨，至今感德。此刻相逢，何異撥雲睹日？」也作「撥雲見日」。
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腦性麻痺
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，或者是住院，接受適當的訓練。2. 心理療法：患兒情緒上的變化，對於肌肉緊張或不隨意肌的運動，有非常微妙的影響力。因此，必須儘量設法消除他感情上的障礙。而這些端賴患兒的雙親及家族們，都能測底的瞭解疾病的癥結，並不在肌、腱、骨骼方面，而是腦部與心理的問題。進而使患兒與醫師、物理治療師、學校老師以及他社會上所接觸到的人，彼此之間的關係能夠融洽，那麼將收到意外的治療效果。3. 藥劑療法與其他：患者如果是嬰兒，因為會有不易入睡、容易興奮與受驚、心情不安定等現象，通常要他服用鎮靜劑、催眠劑等。同時他的四肢過份緊張，也可斟酌情形，使...
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不可收拾
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不可挽回或無法善後。如：「那個人脾氣壞，常把簡單的事情弄得不可收拾。」唐．韓愈〈送高閑上人序〉：「泊與淡相遭，頹墮委靡，潰敗不可收拾。」
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倍率
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用光學儀器，對實物放大的倍數。如：「在高倍率的顯微鏡下，細胞的構造可以一目了然。」
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不脩邊幅
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添磚加瓦
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比喻增添一分微薄的力量。如：「他希望自己將來能為民主殿堂添磚加瓦。」
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芥子
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2.佛教用語。佛典中常用罌粟之實來比喻極微小。《維摩詰所說經．卷中》：「以須彌山之高廣內芥子中，無所增減，須彌山王本相如故。」《西遊記》第二二回：「自古道：『遣泰山輕如芥子，攜凡夫難脫紅塵。』」
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蒙娜麗莎
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義大利畫家達文西的作品之一。為一幅女性半身肖像，以她臉上顯現的神祕微笑著名於世，現陳列於巴黎羅浮宮美術館。
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貓頭鷹博士