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五色
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本指青、黃、赤、白、黑五種顏色，後泛指各種顏色。如：「他以五色絲線繡出美麗的圖案。」
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花添錦上
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此處所列為「錦上添花」之典故說明，提供參考。錦，是一種色彩鮮豔，有各種花紋圖案的絲織品。錦上添花，就是在已經很美麗的絲織品上再繡上花朵，使它更加五彩繽紛、繁華美麗。這句話常在勝利成功的場合中被引用，對本已美好的人事加以讚頌。從古典文獻中來觀察，可以發現至少在宋代時這個成語便已被使用，如黃庭堅的〈了了菴頌〉：「方廣菴名了了，了了更著菴遮。又要涪翁作頌，且圖錦上添花。」涪翁，即黃庭堅本人，因為他曾謫居涪州，所以自號涪翁。「了了菴」落成時，請來黃庭堅作頌詞，他於是作出「且圖錦上添花」這樣的句子，以「錦」比喻新落成的菴，以「花」比喻自己的頌詞，「花」固然是美的，但真正值得稱頌的是菴本身的完美，作此頌詞...
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條紋
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長條狀的紋路、圖案。如：「這件襯衫的條紋設計得很別緻。」
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代數推理
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推理中，教學重點在於符號的認識，並探討出其中規律的關係。(註1) 規律類別 循環的規律其重點在於利用圖案或者數字等等，來呈現出要素的循環現象，而在循環的範圍中，可能是一部份的循環範圍，或者兩組的循環，而為了使學生能發現其規律所在，常會運用許多教材的製作，來輔助教學。例如第一個規律為A-B-B-A-B-B，而第二個規律為A-B-C-C-A-B-C-C，則可讓學生發現不同的規律，或者去探討兩個相似的規律其中差別之所在。當完成上述規律範圍後，則可進一步教導學生預測下一次的 |
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印花
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1.在紙或布上所印的各種圖案花樣的統稱。
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繩紋時期
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所謂「繩紋」的意思是指「繩索般的花紋」。約在公元前7000年左右，日本人首先在製作的陶器上繪製繩紋式圖案。在這段漫長的時期裡，日本人居住在建於海岸、河流入海口或是山腳下的小屋。這種小屋一半在地下，屋頂是由樹枝和樹葉搭蓋而成。沿海一代村民的主要食物為貽貝、牡蠣和其他介殼類；山里村民到了末期則靠獵捕動物及採集漿果和堅果維生。雖然那時已經有種植蔬菜和小米，但是一職到繩紋時期的末期都還沒開始種植稻米。繩紋時期之後是彌生時期。 日本第一位皇帝《古書記》是用中國漢字寫成，有關日本早期傳說和歷史的三卷文集。這套書大約完成於公元712年...
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天鵝絨
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一種布料。為絲織物或毛織品。經緯線都先精練、染色。織造時用部分經線在織物表面形成橫向排列的緊密毛圈，然後根據花紋圖案，將部分毛圈割斷成為毛絨。織物耐磨，顏色華美，大多用來做服裝或窗帘等。
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不規則
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變化無常，不循常規。[例]這張圖藉著許多不規則的圖案，來表達人生的變化無常。
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照壁
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廳堂前與正門相對的短牆，作為遮蔽、裝飾之用，多飾有圖案和文字。宋．朱弁《曲洧舊聞》卷二：「孫朴元忠時與樂全子弟在照壁後，親聞其言如此。」元．關漢卿《魯齋郎》第二折：「轉過照壁，出的宅門，扭回身體，遙望著後堂內，養家的人，賢慧的妻。」也稱為「照牆」。
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剪貼
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2.一種手工工藝，用彩色的紙剪成文字或圖案，貼在紙上或別的東西上。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士