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最後
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時間或次序上居於末了的位置。如：「最後一名」。《史記．卷七．項羽本紀》：「楚懷王初封項籍為魯公，及其死，魯最後下，故以魯公禮葬項王穀城。」
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想法
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1.謀求解決的辦法。《二十年目睹之怪現狀》第七六回：「後來還虧得文琴替我竭力想法，找了原經手人，向周中堂討主意。」《文明小史》第三九回：「逢之趁此機會，又訛了人家一千銀子，答應替他想法，包打贏官司。」
2.對事物的看法、意見。如：「有時候，我覺得很難了解年輕人的想法。」《施公案》第二六三回：「朱光祖道：『小弟也是這般想法，必得出個妙計，將此圓了才好。』」
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精打細算
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仔細的盤算。[例]家庭主婦為了節省開支，每次購物時總要精打細算一番。
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激情
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2.強烈而激動的情感。如：「每次站在山崗上眺望晨曦，心中總湧動著喜悅的激情。」
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消弱
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少其他增強對對不當行為的影響，而且使行為改變堅持下去的機會最大。4. 注意指導語，善用規則。5. 在每次行為後都有增強的持續增強，消弱其行為的效果最好。6. 在消弱期間，行為變少前，可能會增加，這稱為削弱激增。因此不應為此而中斷消弱，持續執行消弱才能達成原先設定的目標。7. 在消弱自傷行為的研究中，單獨使用消弱為介入策略時，幾乎有一半的個案會出現攻擊行為。8. 消弱行為可能在一段時間後重新出現。 缺點1. 越不清楚消弱原則的人，越會在沒有覺察的情況下運用消弱原則在其親朋好友的善意行為上，最終減少了善意行為。2. 當教師或...
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狼性管理
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領導者懂得所謂職業化就是利益背后的原則高于一切，是法不容情。 七，知己知彼 狼尊重每一個對手，狼在每次攻擊對手前都會去了解對手，而不會輕視它，所以狼的攻擊很少失誤。 領導者明白勝利并不是說明自己強大,而是說明自己比對手更用心。 八，授之以漁、原則至上 狼會在小狼有獨立能力的時候堅決離開它，因為狼知道，如果當不成狼，就只能當羊了。 領導者絕不把精力放在落后的員工身上,而是把精力放在表現不錯的員工身上，放在那些不斷要求進步的員工身上。 九，團隊精神 狼在行進時有頭狼，像大雁有頭雁引導飛行一樣。這樣做的目的一是為了給...
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捉刀
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三國時曹操自以為形陋，不足以威鎮遠國，乃使崔季珪代見匈奴使者，而自己捉刀立於床頭，假冒侍衛的故事。後稱替人作文章或代人做事為「捉刀」。典出南朝宋．劉義慶《世說新語．容止》。[例]他的文筆不好，每次寫作，總是請人捉刀。
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北極熊
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，公熊是四海為家的流浪漢，而懷孕的母熊則會在背風面挖掘雪洞過冬，期間並產下幼熊。母熊每兩年生產一次，每次產下一至兩隻幼熊。剛出生的幼熊只有兔子那麼大，眼睛睜不開，耳朵也聽不見，大約要到兩歲時才能完全獨立生活。北極熊大多是「左撇子」，這與他們的生活環境和遺傳基因有關。北極熊生活在有大片浮冰的極區，在捕食海豹時，牠們常趴在冰面上的通氣孔附近，為了讓自己不被發現，牠們會用「右手」捂住黑鼻子把自己隱身在白色大地，用空出來的「左手」進行捕食攻擊。 【氣候暖化對北極熊的影響】氣候暖化，除了影響人類生存外，對於在冰天雪地下生活的北極熊...
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納涼
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乘涼。後用於形容人藉機偷懶。[例]每次大家在忙的時候，他總是一個人在旁邊納涼。
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序列學習
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上把這些位置上的項目清除掉，而用同樣的位置來記憶不同的列表。不過，利用位置來幫助記憶時，位置的順序應每次相同，以確保能記得列表的所有項目。2.字鉤法 另一種序列學習的心像法稱為字鉤法。為了使用這種記憶術，學生必須記憶一串與數字押韻的字鉤。這些數學由1到10。而且，使用此記憶術時，學生必須想出與列表項目有關的心像，以便把列表上項目分別與各字鉤產生聯結。例如，若要依次記住美國前十位總統的順序，則你可以這樣想像：第一位總統Washington，他正用他木製的牙齒吃bun(one)（圓形麵包）；第二位總統Adams，在綁他的sh...
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貓頭鷹博士