跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1282 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:163.4111 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
只顧一己的修養。如:「人活著與其善,不如兼善。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
出眾超群。《宋史.卷四三五.儒林列傳五.胡安國》:「胡康侯如大冬嚴雪,百草萎死,而松柏挺然秀者也。」宋.蘇軾〈次韻陳四雪中賞梅〉:「秀驚凡目,遺英卧逸民。」
尊儒術     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
言,雖然不無嚮往,卻也不真心信服,但最能符合時代脈動的理論,他沒有不採納的理由。 內容與影響漢武帝的尊儒術,帶動經學的蓬勃發展,深深影響中國的政治與社會。武帝立五經博士,並置博士弟子員,弟子員通一經可以到朝廷任職。經由這條途徑入仕的人越來越多,形成士人參政的新局面,相對於漢初朝廷官員大都由功臣及富人子弟組成的情形,應是一項十分重大的轉變。人們相信,經學通明有助處理實際政事,皇帝的詔書,群臣的奏議,也無不引用經義作為依據。另一方面,研讀經書可以做官,經學就成了人們取得利祿的途徑。於是,拜師求學的人日漸增多,經學字句的解釋...
塊然     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
像土塊般的孤單存在而無動於衷。語出《漢書.卷六七.楊王孫傳》:「其屍塊然處,豈有知哉?」後用以形容人孤無聊。《史記.卷一二六.滑稽傳.褚少孫補東方朔傳》:「崛然立,塊然處。」
古調     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.比喻人的言行不合時宜。如:「所謂識時務者為俊傑,何必古調彈,引人側目?」
2.比喻人的行為不趨附流俗。如:「他志節堅貞,古調彈,從不與世浮沉。」
絕世     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容卓然出眾,而無人能比。《樂府詩集.卷八四.雜歌謠辭二.漢.李延年.歌》:「北方有佳人,絕世而立。一顧傾人城,再顧傾人國。」宋.陸游〈賀謝提舉啟〉:「履常應變,雖與時而偕行;據古守經,蓋絕世而立。」
到之見     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
特的見解。如:「他對這整個事情有到之見,我們就聽一聽他的意見,再做結論,好嗎?」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.自占有。如:「這塊空地是他們家所有的。」
2.只有、僅有。如:「班上有他沒有近視。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
特殊的、有的門道。如:「門功夫」、「門配方」。《彭公案》第二一回:「他這個薰香,加添藥味,其味甚香,須要冷水解藥,等六個時辰方能明白,他那解藥乃是門。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
只、僅僅。如:「說也奇怪,那麼多的花種和顏色,而她卻喜歡紅色的玫瑰花。」
回到頁面頂端圖示