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倒貼
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2.未得到應該獲得的利益，反而還要出錢。《文明小史》第三四回：「這班人氣極，白費功夫不算，又倒貼了本錢，萬分懊惱。」《二十年目睹之怪現狀》第三二回：「然而既然是倒貼了他的膏火教出來的，也要念念這個學得本事的源頭。」也作「倒賠」。
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腦力激盪術
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項原則：自由權、創新思考、組合以及合併、大量主意。 1.自由權任何人都有發表意見的自由權，不得批評或反對別人所提出的意見，應該給予尊重。如此規定是希望每位成員皆能在無壓力的團體氣氛下，分別提出自己的想法，而不受外在因素而影響。 2.創新思考鼓勵大家擺脫傳統思維，盡量提出具有創新並且挑戰傳統思維的看法，此主張即為自由運轉(free wheeling)，透過這樣的模式，希望組員能提出異想天開的看法，進而激勵團體組織內的想法以及思考。 3.組合以及合併主張應採組合以及改進兩者併用的模式，利用別人提出的建議以及自己的想法，來做一...
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大同
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3.大致相同。《漢書．卷九六．西域傳上．大宛國傳》：「自宛以西至安息國，雖頗異言，然大同，自相曉知也。」《後漢書．卷七二．董卓傳》：「天下反覆未可知，相與州里，今雖小違，要當大同，欲共一言。」
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奴役
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把人當成奴隸般的使喚。[例]現代的政治潮流是反奴役，爭自由，爭民主。
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氣壯山河
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近義:氣吞山河,氣吞萬里,氣貫長虹,氣勢磅礡反義:有氣無力,氣息奄奄辨似: 「氣壯山河」及「氣吞山河」都有氣勢很大的意思。 「氣壯山河」側重於氣勢的雄偉；「氣吞山河」側重於氣魄的宏大。 氣壯山河 氣吞山河 辨似例句 ○ ㄨ 黃自的〈旗正飄飄〉這首曲子充分展現了～的氣魄。 ㄨ ○ 電影如實呈現浩大的歷史戰爭場景，讓人感受到當時王者～一統天下的壯志雄心。
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醛
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一種有機化合物。介於醇及酸之間的半製品，由醇氧化或酸還原而得，性質活潑，容易起化學反應。如甲醛、乙醛等。
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墨子
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，墨子又肯定"天志"和"鬼"的作用。他把"天"說成是有意志的人格神，宣揚"順天意者"，"必得賞"；"反天意者"，"必得罰"。他認為"兼相愛，交相利"就是"順天意"，"別相惡，交相賊"就是"反天意"。他又認為，鬼神能"賞賢而罰暴"。他把天鬼的意志和百姓的利益說成是一回事，認為天鬼是專門為萬民"興利除害"的，這實際上成了墨子所操持的工具。 政治主張 墨子在政治上提出了"兼愛"、"非攻"、"尚賢"、"尚同"、"節用"、"節葬"、"非樂"等主張。"兼以易...
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甲子
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2.泛指年歲。唐．杜甫〈春歸〉詩：「別來頻甲子，倏忽又春華。」《聊齋志異．卷四．胡四相公》：「嘗問其甲子，殊不自記憶，但言：『見黃巢反，猶如昨日。』」
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教案
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教案是教師上課前準備的教學計畫。教案有簡案與詳案之分，有經驗的教師可採用簡案，缺乏經驗的新教師較適用詳案。
教案的內容大致包括教學的目標、內容、方法、程序、活動與評鑑。完整的教案則包含下列內容：上課年級班別、學科名稱、教材來源、設計者、教學者、單元名稱與目標、行為目標、學生起點行為分析、教材教具準備、教學環境布置、時間分配、教學流程與活動、評量標準等。且在上述教學流程中，具體的教學步驟與教學內容、教學資源、評量標準等項目同步考量，互相配合以逐一達成教學目標。 教案的設計可參考教學的一般模式(The General Model of Instruction, GM... |
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大才槃槃
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目錄1 詞義2 出處3 用法4 相似詞5 相反詞6 例句 詞義 喻人才華超卓。槃槃，形容大的樣子。 出處 南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙賞譽下楊州獨步王文度，後來出人嘉賓句下劉孝標˙注引續晉陽秋：語曰：大才槃槃謝家 安，江東獨步王文度，盛德日新嘉賓。 用法 用以稱頌別人的才華。 相似詞 才氣縱橫、才冠群倫、才高學廣 相反詞 庸庸碌碌、凡桃俗李、平平無奇 例句 小謝大才槃槃而居此下位，實在是埋沒他了。
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貓頭鷹博士