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〔科技現版圖書與期刊目錄〕
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〔科技現版圖書與期刊目錄〕在1974年由R.R. Bowker公司首先以[Scientific and Technical Books in Print]之名稱出版,由於科技與科學發展相當倚重期刊資料,因此,在1978年將期刊納入此書收錄範圍,並將原刊名加入「Serials」而成為現在的名稱。該書出版的目的在提供有關科技方面最新出版品的書目及訂購資料,但以在美國發行及出版者為限。
所收錄的圖書,在深度方面具有多重的選擇,可適用於專業科技從業人員,也適合一些從事業餘科技研究,或是對科技有興趣的青少年。涵蓋的學科範圍相當廣泛:物理學、生物學、各項工程科學、建築、植物學、食品科學、... |
〔西學書目表〕
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〔西學書目表〕,梁啟超撰,載於1896年9月的〔時務報〕4卷,是1845年以前的譯書總目,也是為初學者編製的推薦書目。
〔西學書目表〕分為正表和附表,正表錄甲午戰爭以前20餘年間所翻譯出版的西書300餘種,但宗教書未錄。附表分通商以前西人譯著各書,近譯未印各書,中國人言西學之書。 每書著錄書名、撰譯年號、撰譯人、刻印處、本數、價值,並加識語,指明書的優劣、內容深淺、讀法。 在編排上,打破了四部分類法。將正表所錄書目分為學、政、雜3部類、下面再細分28小類。西學下分:算學、重學、電學、化學、聲學、光學、汽學、天學、地學、全體學、動植物學、醫學、圖學;... |
〔醫藥保健現版圖書刊書目〕
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〔醫藥保健現版圖書期刊目錄〕為美國 R.R. Bowker公司所出版。自1972年至1984年,原名為[Medical Books and Serials in Print : An Index to Literature in the Health Sciences]。自1985年起改為今名,為結合醫藥保健新書與期刊出版訊息的權威性參考工具。
該目錄收錄現版或即將出版的圖書與期刊。所收的書限於在美國出版或銷售;期刊則包括世界各國的相關刊物。內容主要是涵蓋衛生保健學的範圍,包含醫藥、牙醫學、護理、營養、人體保健、獸醫、心理學、精神病學、行為科學、和其他與醫療保健有關的歷史性及... |
題目踊
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日本民俗舞蹈。所謂「題目」是指南無妙法蓮華經七字經題。參加者一邊念誦經題南無妙法蓮經七字,一邊隨著太鼓的節奏而跳的一種團體舞蹈。其中最有名的是在京都郊外松崎涌泉寺所表演的松崎題目踊。德治元年(西元1306年)七月,高僧日像上人來涌泉寺弘法,松崎村全村村民歡喜皈依,手舞足蹈,念誦「南無妙法蓮華經」,傳說此為題目踊之開端。其後水尾上天皇亦曾設台觀覽,手持鑲有菊花緞的燈籠,至今沿用。目前每年八月十五、十六兩晚,男女皆手舞團扇,隨太鼓的節奏起舞。男在外圈,往左移轉;女在內圈,往右移轉。男舞者高唱「HO-HO-南無妙」;女舞者則唱「HO-HO-蓮華經」。表演大太鼓的只有女舞者。本舞的曲目有:「題目七遍返...
《民俗藝能辭典》、《日本舞踊辭典》。
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編目系統更新程式
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編目系統更新程式是位於加拿大渥太華(Ottawa)的卡爾頓大學圖書館(Carleton University Library)所發展出來的,屬於卡爾頓圖書館系統(Carleton Library System,簡稱CLS)的其中一個功能模組,用來提供線上書目記錄的產生及維護。
CUBE(Carleton University Bibliographical Enquiry)則是CLS系統的另一個線上公用目錄模組。經由CATSUP編目的圖書及期刊資料,可從CUBE來檢索,所提供的檢索點包括作者、題名、關鍵字、主題、ISBN、ISSN及索書號等。 CLS最早安裝使用... |
臺灣目賊芋
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附生於樹幹草本,具扁圓形塊莖;走莖長。葉2-3片,卵形,長約20 cm,寬約13 cm,先端突尖狀銳尖,基部盾狀,心形;葉柄長30-44 cm。
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小葉多目珊瑚
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本種珊瑚與灌木多目珊瑚的形態特徵相似,屬於群體珊瑚,珊瑚體呈乳白色,表面光滑具光澤,質地堅硬,珊瑚孔附近呈褐色或褐紅色。珊瑚體由分枝組成小樹叢狀,分枝不規則,行觸手外出芽生殖(extratentacular budding)。珊瑚群體可長至20-25公分高。珊瑚孔小,呈圓形,直徑約1.5-2.5毫米。珊瑚體具有3組隔片(S1-S),呈六放排列,隔片小,表面著生不規則顆粒狀突起。中柱、離片缺乏;溝槽寛深。
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髓木目
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大喬木,是古生代最大的種子植物。中柱由多個維管束裂片組成單體中柱或真中柱。原生木質部由大量薄壁細胞和後生木質部組成初生中柱。次生木質部為疏木型。管胞大,有多列具緣紋孔,有分泌細胞或分泌管。珠被表面有三射對稱脊,內部結構和蘇鐵相似。珠心與珠被分離,具雙重維管束。珠被分為3層,外層由殼斗形成,內珠被是大胞子囊之外的胞子葉轉化而成,雙重的維管束由原來的外珠被子與內珠被子所具有的,小孢子葉為多種型態的聚合囊所構成,花粉為單溝粉。
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網目網路;網狀網路;嚙合網路
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任兩節點間均有兩個以上路徑的網路。
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科學教材教學法科目
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科學教材教學法科目是指在職前的師資培育或在職教師的研習訓練中,安排一系列特定的課程及經驗,以發展科學教師應有的教學知識、技能和態度。
師資培育包含三方面的內容:(1)一般知識或通識教育;(2)科學學科內容知識;(3)教育專業知識。就教育專業知識而言,其所涉及的範圍甚廣,包括對學習者的了解、學習的環境與學習理論、教學理論、評量、學校及教育與社會之間的關係等。此外教育專業知識也有其專注的一面,即訓練教師在教導其專長學科時應注意的事項與一些相關的概念、技巧及態度等。 大多數科學教育的專業團體、機構,以及政府單位,均建議科學教育學程應至少必修一門或更多的科學教材教學法、... |
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貓頭鷹博士