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魔力     
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  語魔力是吸引人的,在教育過程中,施教者的表達能夠吸引學生,是施教者講話幽默風趣,能引起學生的興趣,導致精神集中,注意聆聽。教育語應該扮演語魔力的角色。
  德國社會教育學家莫鈴豪爾(Klaus Mollenhauer)認為,在團體中團體的氣氛,以及領導者的聲音(語)與風格,皆會影響到團體中各分子的適應。
  語是一種「符號反應」(signal reaction),具有力量。美國語學家寇爾西伯斯基(A. Korzybski)認為從兒童的經驗證明,語有客觀的價值,兒童的態度和語反應一直持續到成人。
國際代數語     
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美國電腦協會和德國應力協會於1958年在瑞士蘇黎世會議,討論所提的一種電腦程式設計語。又稱為ALGOL 58,後來發展成ALGOL語
使用者語     
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一種電腦終端使用者進行資訊處理所用的程式語
資料存取控制語     
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用於資料存取的控制語。參【資料存取】(data access)。
圖象解譯語     
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一種醫學用的語,用以描述有關胃的辨識、特徵量測及診斷資訊等。
字串定向符號語     
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一個被設計用來處理字串式資料的程式語。具有相關的字串處理功能,如將字串取出,或是將字串連結,或是做字串比對等。
定義語     
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一個指令代表一個程式函數,可自己定義自己所想要的功能。其中一個或多個以上的函數,可互相傳達訊息。
公用語     
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可以讓各種不同的計算機或裝置共同使用的語
知識庫     
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將語相關知識集合儲存成知識庫,以進行語資訊處理。
可延伸語     
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一種電腦語具有擴充或修改語法、語義、資料型態、運算及控制的能力,如LISP、FORTH等功能強、用途廣的通用語
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