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磁浮列車
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目錄1 磁浮列車1.1 運用方式1.2 優點和缺點1.3 參考書目 磁浮列車1. 磁浮列車的原理並不深奧。它是運用磁鐵「同性相斥，異性相吸」的性質，使磁鐵具有抗拒地心引力的能力，即「磁性懸浮」。科學家將「磁性懸浮」這種原理運用在鐵路運輸系統上，使列車可以完全脫離軌道而懸浮行駛，成為「無輪」列車，時速可達幾百公里以上。(註1)2. 日本與德國是最努力發展磁浮列車的兩個國家。(註2)3. 列車懸浮在軌道上由一強大的磁場支持。第二個磁場用來推動列車沿軌道前進。(註3) 運用方式由於同性相斥和異性相吸兩種形式，故磁浮列車也有兩種...
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王安石
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上，詩、詞、散文都有卓著的成就。就是那些反對他的政治主張的人，也不能不承認他在文學上的成就。他的詩歌優點，正如他的為人一樣，是有魄力，有骨格，有不同流俗的個性。 文學主張與作品王安石於唐代詩人尊杜甫、韓愈，於宋代推崇歐陽修。李白的天才他雖是讚賞不置，覺得他的作品，大都是美人醇酒的歌詠，沒有充實內容，所以評價不高。他這意見雖說有點片面，但由此也可看出他的文學思想。對於西崑體的華豔，更是深惡痛絕。他的這種意見，與歐陽修一致。他早年遊於歐陽修門下，感受著他的精神，所以在詩的創作上，無論形式與風格，都蒙受著他的影響。他晚年罷政退...
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向上領導
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提改善意見。惟提諫言時，應注意時間、地點、技巧、態度的適當性。 謹慎運用批評上司的技巧可先肯定上司的優點，然後再提意見；把批評改為建設性的意見，避免上司採取防衛的措施。 善用理性說服策略根據研究顯示論理或理性說服的策略，是最有效的向上影響行為，而非理性施壓的效果最差。洪美英(1999) 領導者對向領導的配合 提出問題領導者不宜每次都是下命令，要成員該如何做。而宜適時向成員提出問題，請其對問題提出建議並酌予採納，讓成員有發揮逆向領導的機會。 領導上司的機會上司在碰到成員專業素養比自己好的問題上，不妨主動徵詢並接納成員的意見...
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一無可取
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毫無優點及長處可言。唐．盧肇〈渾天法〉：「元中、山經一無可取，釋氏俱舍，乃自立心法，非可以表測而度量也。」《醒世恆言．卷二九．盧太學詩酒傲王侯》：「原來這俗物，一無可取。」
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短處
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相反詞：長處、優點
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斯賓塞
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) 教育目的在使人生獲得愉快，因此教育內容必須包括三部分：心智發展、道德訓練、身體健康(體育)。四、優點(1) 在於能顧及人類生活的各方面，使教育成為有系統的設施，不至於只順從兒童的目前興趣，也非專為文雅人之裝飾品。(2) 將課程加以評價，以實用科學為首，文化陶冶學科為末，對工業發展及課程改造有貢獻，並影響美國1918年中等教育的課程改革。五、缺點(1) 因為未來完美的生活太遙遠了，所以容易喪失現有的學習動機(2) 易使兒童養成懶惰和因循延宕的習慣。(3) 依成人的意見訂定未來生活的標準，易忽略而同的個性。資料來源:戴帥...
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啟發教學法
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，做應用之練習，或將學到之原理原則、公式和定理，應用到實際情境，以解決問題。 五段教學法之優缺點1.優點:(1)教學前由教師詳細計畫，劃分教學階段，然後根據實施，易發揮教學效果。(2)在教學前，改變傳統之純粹講述法，除講述之外進而採用問答、討論、練習等方法並設計學生活動以資配合。(3)因能靈活運用各種方法，易於訓練學生推理、判斷、分析、綜合和批評之思考能力2.缺點:(1)由準備以至教學，均以教師為主體，學生一直處於被動地位，不易培養自動精神。(2)偏重以"教材"為中心，但教材均由教師準備，未必都能適合學生之興趣與需求。(...
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行政組織的型態
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and staff type organization)又稱綜合型組織。融合層級式組織與功能式組織的優點而產生。主管業務慘工作層級節制，有完整系統；而幕僚業務工作，則由各相關幕僚單位負責。為目前行政機關最常見的組織型態。 首長制(department form)組織與委員制(board form)組織 首長制(department form)首長制(department form)又稱為獨立制或部長制(single head organization)，在行政組織中只由一人單獨負起最高責任。 |
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長笛
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開一個“吹口”，更接近於今天的長笛，但是橫笛在十七世紀前的地位卻是遠遠在豎笛之下，十七世紀後，橫笛的優點才漸漸地被肯定，成為樂隊中穩固的成員。而尖頭笛本身的特點決定了自身的發展有限，在橫笛日趨流行的時期，尖頭笛慢慢地退出了歷史的舞台，現在只有在古老的樂曲和博物館中才能找到了。橫笛不同於尖頭笛的沒落，橫笛在發展過程中不斷得到種種改進。音孔和音鍵的數量慢慢地增加到現代長笛的標準，並且設計出了分節的笛身——這種新的設計使得調音變得更容易。長笛必須的機械結構也得到逐步的增加，結構與今天的長笛已經十分的類似。其中與現代長笛最接近的...
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試題種類
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試題種類(Examination classification)目錄1 前言2 問答題缺點3 測驗題優點4 編寫試題5 關鍵字6 參考資料 前言在現在數學試卷中，較常見的兩種題型為問答題以及測驗題，而此兩種題型的好壞其實已爭論許久，而事實上此兩者其實各有優劣之處，並且針對不同的學習目標，適用於不同的試卷類型，而以下將介紹問答題以及測驗題的優缺。 問答題缺點問答題的題型中主要要求學生能利用其所學，去推論出答案，因此學生無法利用猜測的方式去試寫出答案，但在此類型下也有些許之缺點，首先為評分的困難程度，因學生會寫出算式以及計算...
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貓頭鷹博士