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識局
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識相、知趣。《醒世恆言．卷一三．勘皮靴單證二郎神》：「若是這廝識局知趣，見機而作，恰是斷線鷂子一般再也不來。」
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危局
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危急的局面、形勢。如：「總經理召集各部門主管會商，希望能挽救公司面臨倒閉的危局。」《清史稿．卷四一三．列傳．曾國荃》：「是役以病餘之卒，苦戰四十餘日，卒保危局。」
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結局；收場
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戲劇結構名詞。戲劇或小說情節的最終結果或真象大白。起源於法文，原本指的是「將結解開」，後來泛指戲劇當中衝突的解決、盤根錯節的解套、神秘事件的解答、以及最後細節的澄清。在優里庇底斯（Euripides）的《米蒂亞》（Medea）一劇中，結局是當傑森（Jason）在得知米蒂亞已經殺害他的兩個親身兒子後，他哭喊著要求天神們見證她的殘酷；米蒂亞卻搭乘著太陽神的戰車升天而去，只留下合唱隊在一旁評論所發生的事件乃是天神的意旨而遠超出道德所能理解的範疇。而在艾倫艾克鵬（Alan Ayckbourn, 1939-）的《獨特的荒誕人》（Absurd Person Singular, 1973）一劇中，錫德尼（S...
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
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省（市、自治區）高等教育局（大陸地區）
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省（市、自治區）高等教育局，是大陸地區部分省（市、自治區）設立的地方性管理高等教育的行政機構，與管理中小學及特殊教育的教育廳（局）並存。其在省（市、自治區）人民政府的領導和國家教育委員會的指導下，負責管理該地區內的高等學校。主要行政職責是：(1)負責指導、檢查該地區各高等學校對黨和國家有關高等教育的方針、政策、法律和法規的貫徹執行情況；(2)組織進行該地區專門人才的需求預測，編製直接管理的高等學校的發展規劃，年度招生計畫，組織、領導招生和畢業生分配工作。對直接管理的高等學校的設置、撤銷、調整和專業設置進行審查，向國家教育委員會提出申請或建議。接受國家教育委員會的委託，按照有關規定，審核批准...
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美國國家標準技術局
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美國的政府組織，專門提供發展標準的一些協助。其前身為美國國家標準局（NBS）。
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[局部]極大[值]
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函數圖形上一點的附近之函數值以 為最大值時，就稱為的一個局部極大值，或稱為相對極大值，簡稱極大值。
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縣（市、區）教育局（大陸地區）
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大陸地區縣教（市、區）育局是組織、領導和管理該縣（市、區）範圍內教育事務的地方教育行政機關。其主要職責範圍為：(1)貫徹執行上級黨和政府的教育方針政策、法律法規、決定指示、規劃計畫和規章制度；制定該地教育工作的規劃計畫和規章制度，並組織實施；(2)領導該地教育改革，管理教學業務；對學校和所屬鄉鎮的教育、教學工作進行檢查、督導，總結交流經驗，表彰先進，研究解決共同性的問題；(3)負責初中、小學的布局調整和設置、停辦的審批；組織中、小學的招生和派遣師範院校的畢業生；負責舉辦並主管職業技術中學、高中、完全中學、教師進修學校、縣（市、區）實驗小學、實驗幼兒園和聾啞學校；(4)提出教育事業費的籌措計...
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法制局
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隸屬於國務院的機關單位。民國初期專職草擬法律條例等事項。
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勝局
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有利的形勢。如：「這場棋賽，黑子占了勝局，贏面較大。」
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電報局
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辦理電報收發事宜的機關。
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