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威嚴
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3.敬稱他人的尊嚴。唐．駱賓王〈上瑕邱韋明府啟〉：「冒瀆威嚴，循心內駭。」《西遊記》第二八回：「經過貴山，特來塔下謁聖，不期驚動威嚴，望乞恕罪。」
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告解
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天主教的宗教儀式之一。教徒為自己的過錯，單獨向神父表示懺悔之心，而神父便代表天主，赦免其過錯，稱為「告解」。[例]他誠心的向神父告解，希望能獲得天主的寬恕。
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價值澄清教學法
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種類2 功能3 角色4 方法5 關鍵字6 參考資料 種類1.工具性價值:其影響是直接的，如責任感、寬恕、誠實、自我節制等。2.目的性價值:屬於一種存在的最終狀態，如自由、國家安全、平等、世界和平、內心和諧等。 功能1.溝通2.設身處地3.問題解決4.獨立與審慎思考5.有效作成決定6.個人內在信念之一致 角色1.活動設計者2.過程催化者3.價值分享者 方法澄清式問答是以問答方式進行，適用於一對一之情境。目的是要在學生之心中引發一些疑問，溫和地督促其檢查自己的生活、行動與概念。其特性有以下若項:1.非心理治療，不適用於有嚴重...
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扇枕溫衾
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比喻事親至孝。參見「扇枕溫被」條。明．高濂《玉簪記》第二七齣：「自昔年離膝下，今經三載餘，白雲回首，回首應無際。扇枕溫衾，番做個倚門倚閭。不孝兒，逆天罪，難饒恕。」《初刻拍案驚奇》卷一三：「就是臥冰哭竹、扇枕溫衾，也難報答萬一。」
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刎頸交
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，音ㄊㄢˇ，脫衣露出上身。荊，指荊木枝條製成的鞭子，古代用作刑杖。
(10) 寬：度量宏大、包容寬恕。
(11) 卒：終於。
(12) 驩：音ㄏㄨㄢ，通「歡」，友好。
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被褐懷玉
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1.身穿粗布衣，而內懷寶玉。比喻賢能之士，隱藏其才能，不為人知。《老子》第七○章：「知我者希，則我者貴，是以聖人被褐懷玉。」《孔子家語．卷二．三恕》：「子路問於孔子曰：『有人於此，被褐而懷玉，何如？』子曰：『國無道，隱之可也；國有道，則袞冕而執玉。』」也作「被褐懷金」。
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厚愛
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深愛。《韓非子．六反》：「故母厚愛處，子多敗，推愛也。」《儒林外史》第四五回：「我弟兄是寒士，蒙雲峰先生厚愛，凡事不恭，但望恕罪。」
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斗筲
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1.斗，量器，容十升。筲，竹器，容一斗二升。斗筲形容量小。《警世通言．卷三二．杜十娘怒沉百寶箱》：「坐中若有杜十娘，斗筲之量飲千觴。」
2.比喻才識器量狹小。《論語．子路》：「斗筲之人，何足算也？」《幼學瓊林．卷三．器用類》：「斗筲言其器小，梁棟謂是大材。」也作「筲斗」。
3.比喻俸祿很少。《文選．潘岳．聞居賦．序》：「尚何能違膝下邑養，而屑屑從斗筲之役乎？」
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孌童
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舊時供人狎玩的美男子。《北史．卷七．齊本紀．廢帝》：「散愁自少以來，不登孌童之床，不入季女之室，服膺簡策，不知老之將至。」《聊齋志異．卷二．俠女》：「此君之孌童也。我固恕之，奈渠定不欲生何！」
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奉陪
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陪伴的敬詞。如：「恕不奉陪」。《儒林外史》第二二回：「玉翁，本該奉陪，因第七個小妾有病，請醫家宋仁老來看，弟要去同他斟酌，暫且告過。」《文明小史》第四八回：「勞航芥滿口應允，一定奉陪。」
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