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輔助引導。如:「老師在教學時,可搭配教具引學生學習。」
    
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。《金瓶梅》第五九回:「不防一頭撞在門底下,把粉額磕傷,金釵墜地。慌了吳銀兒與孫雪娥,向前搊起來,勸歸後邊去了。」
    
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以手去支持,使人或物不倒。例:今晡日在公園看著阿婆等﹝又讀fu55 nen24海 fu55 nen53平﹞細嬰兒仔學行路,看起來實在當得人惜。(今天在公園看到阿婆著小嬰兒學走路,看起來真的很可愛。)
    
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婚禮中攙新娘的婦人。
上馬     
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大陸地區指把新幹部推上領導崗位。
    
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  廖字文起,後漢汝南平輿人;精通〔韓詩〕、〔歐陽尚書〕,平日所教導的學生經常有數百人。其父曾經擔任北地太守,安帝永初年間(107~113),因羌人事件被拘捕入獄而死;廖因此懼任官職。
  廖對於經典非常專精,尤其對天文、讖錄圖緯、風角、推步等術更有研究;但州郡的官府徵召他,他都婉拒,就是問他對災異的看法,也都不回答。
  廖能預知某年會有災荒,往往收集米穀數千斛給宗族姻親用,又幫助收斂埋葬那些遭瘟疫死亡而無人予以收斂埋葬的人。他一直都居住在先人的墳旁,不曾進入城市;太守謁煥,曾經是他的學生,後來郡任職,未到職,即先派人致意向他行弟子之禮,又欲拔擢其子弟,他堅持不肯...
    
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。用手架住對方的胳膊以支撐對方。
人興     
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互相助興。《二刻拍案驚奇》卷二:「其實只是人人興,大家笑耍取樂而已。」
養比     
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指一地區被養人口(老年、幼年)與養人口(壯年)之比例,比例越高,表示養負擔越沉重。 其公式為:[(老年人口+幼年人口)/壯年人口]*100%。 其中,老年人口指65歲以上人口,幼年人口指14歲以下人口,壯年人口指15-64歲人口。
頭酒     
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易醉的酒。宋.王禹偁〈回襄陽周奉禮同年因題紙尾〉詩:「頭酒好無辭醉,縮項魚多且放嚵。」
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