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嚼舌頭     
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胡說、搬弄是非。《金瓶梅》第七回:「你這嚼舌頭老淫婦!將錢來焦尾靶,怪不的恁無兒無女!」《紅樓夢》第六三回:「很會嚼舌頭的猴兒崽子!留下我們,給你爹作娘不成?」也作「嚼舌根」。
回應性介入     
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型的課堂教學是適當的,符合他們的需求,但對於其他人,成功是不容易的。在回應性介入中的假設是,這些苦苦紮的早期識別和學生提供適當指導,他們很有可能越高才能成功和維護他們的階級位置。
強詞奪正     
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猶「強詞奪理」。見「強詞奪理」條。01.元.關漢卿《金線池》第三折:「閃的我孤孤另另,說的話涎涎鄧鄧。俺也曾輕輕喚著,躬躬,前來喏喏連聲。但酒醒硬打,強詞奪正,則除是醉時節酒淘真性。」
特殊幼兒安置     
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decategorization)、反隔離(desegregation)的呼籲中,學前特殊幼兒之安置脫家庭本位(home-based)與機構本位(center-based)的爭議,為避免抽離(pullout)的弊端,易之「以普通教育為始」(regulareducationinitiative, R.E.I.)、強調融合安置(inclusive placement)的措施(Bradley,King-Sears&Tessierwitlick,1997)指出臺灣學前特殊教育安置之現況:有自給自足式的學前特教班、統合式...
官法如爐     
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形容國家的法律如爐火般嚴正無情。《京本通俗小說.菩薩蠻》:「常言道:『官法如爐,誰肯容情?』可常推病不得,只得穩起來,隨著公人到臨安府廳上跪下。」元.關漢卿《蝴蝶夢》第二折:「這個便是鐵呵,怎當那官法如爐。」
趁錢     
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賺錢、錢。《喻世明言.卷二六.沈小官一鳥害七命》:「我今左右老了,又無用處,又不看見,又沒趁錢。」《紅樓夢》第九一回:「要給他上下打點的,甚至有叫他在內趁錢的。」
徐泗金     
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評價:  《鴿子》:為一詳細刻劃當代小人物心理及性格的短篇小說,精準描繪小說主角想要掌握自己生命的扎過程。       「文學之所以無法被其他藝術形式所取代,乃是文字本身的描述給予讀者極大的想像空間和內心深層的觸動。我看徐四金寫的鴿子,就有如此的感動。」 ──小野       「本書是當代散文中罕見的傑作,是一部刻劃心理的短篇小說,不禁令人想起派翠西雅.海史密斯(Patricia Highsmith)早期的作品,但此書在寫作技巧方面卻有偉大的歐洲傳統小說家之氣勢。」──《萊茵水星報》  《香水》:故事敘述一個善於操弄...
別有千秋     
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此處所列為「各有千秋」之典故說明,提供參考。趙翼為清中葉時期的著名詩人,生於雍正,卒於嘉慶年間,享有八十八歲的高齡,著作不下千卷。乾嘉詩壇中,主要有「性靈」、「格調」、「肌理」等三個詩派,趙翼為「性靈」派的一員大將,崇尚性情自然流露,在隨意間揮灑表達出詩的意味。其詩作脫了貫有的規律,把詩歌創作引入普遍的平民階層,在當時及後世都備受推崇。壯年時,趙翼即因輕微中風而絕意仕進,歸隱田園,晚年時更處於半瞎、半聾、半啞的狀態,〈吳穀人祭酒枉過草堂邀稚存味辛同集〉即其晚年詩作,從詩名可知此詩所記為趙翼與吳穀人、洪亮吉(稚存)、趙懷玉(味辛)相聚共飲之事。當時他應已是七十餘歲的老翁,在座數位也俱是髮蒼鬢白...
直線模式     
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成員為了擁有部分控制權或某種實施管理的感覺,他們會依照自己的需求進行工作。此時期成員心理特徵為焦慮、扎、抗拒、防衛、無聊、衝突、挑戰領導者以及逃避。3. 規範期(Norman):此時因為經歷上一個階段的活動安排,衝突得以減少,彼此間漸漸產生信任感,向心力隨之增加,團隊整合,團隊凝聚力又開始增強,且為了達成團隊目標,彼此互相妥協,因而訂出大家都能遵守的規則。成員發現儘管團隊成員間還是存在著種種差異,但是他們探索並確立起相互的工作關係,團隊任務也持續協力進行。在社會心理上,這個團體可以安全的分享個人情緒,與團隊維持良好互動...
魔掌     
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比喻惡勢力。如:「請大家一起協助誤入歧途的青少年,脫黑社會魔掌的控制。」
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