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碼延伸字元；碼擴充字元
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是一個控制字元，用來指示在它後面的一個或多個編碼元素，應依不同的編碼或字元集做解釋。
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壓縮擴展器
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(一)設置在四心電話線路兩端的一種裝置。用以在一個點壓縮音量，在另一點恢復原音量。 (二)為通信系統中的一種裝置。在某一線路發射端將某一信號的強度減弱，然後在另一接收端再將該信號之強度還原。 |
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匯流排擴充器模組
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指用以延伸匯流排的插件板。其目的不是為系統的擴充，而是為便於用示波器察知追蹤信號。
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管路擴大
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管路之直徑由小變大的情況稱為管路擴大，有急速擴大(sudden enlargement)，與逐漸擴大(gradual enlargement)。通常管路急速擴大之目的在於將管路中之壓力急速降低，以使管內液體吸收週遭之熱量而揮發為氣體；至於管路逐漸擴大之目的則在降低管內流體的速度。
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條件巨集擴展
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當巨集指令擴展時，將符合某一條件的巨集包含在正式的指令□，否則將之排除於巨集指令之外。
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擴充美國資訊交換標準碼
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美國資訊交換標準碼原本只有69種字元代碼，無法滿足圖書目錄處理要求，經美國國會圖書館、醫學圖書館、農業圖書館等合作，以原ASCII代碼為基礎，研製擴充羅馬字元集及非羅馬字元集共176種代碼，以符合使用目的。
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擴充課程
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擴充課程指原有之課程有所不足時，將之予以增加以符合需求。課程之擴充主要是因為原有課程在程度上、時效上、符合個別差異方面可再加強。若原課程實施後發現在難度上對全體受教者有不適合的現象，則原課程勢必調整，新增一些課程幫助學生能克服難度不適合的困境。許多課程的材料可能出現過時現象，因此要提供最新的學科知識發展結果，加以社會變遷快速，新增的事物亦可納入原課程中，以幫助學生學習後，更適應社會生活。個別差異方面：由於學生能力、程度、興趣不同；因此在統一課程的基礎上擴充、分化，使之更符合學生個別需求；許多教師有其獨特專長，因此這些教師可自行擴充原課程之內容，依自己的理想與能力，提供學生更深入的學習機會；...
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超音速擴散器
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將超音速流體予以減速以增加此流體靜壓力的一種裝置，一般用於封閉迴流式超音速風洞測試段的下游。其外形與倒置之噴嘴非常相似，目的是讓減速時所產生之震波盡可能接近於第二個喉部，以減少氣流中可用功的損失。
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巨集擴充鬆弛
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原始語言中的指令，藉由「巨集產生」操作所製作的一連串敘述。它是由編譯器擴張成一個或多個機器語言，減少程式設計員所必須經常寫出常用的一串敘述。
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資料擴充塊
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一個資料控制範圍區段的延伸區，其含有有關正在處理資料集合的實際狀態。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士