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觸目崩心     
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目光所及,令人深受衝擊。形容事情極為慘重。南朝梁.任昉〈追封丞相長沙王詔〉:「今理運惟新,賢戚並建,感惟永遠,觸目崩心。」也作「觸目駭心」、「觸目驚心」。
驚心駭矚     
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此處所列為「觸目驚心」之典故說明,提供參考。「觸目驚心」原作「觸目崩心」。據《南齊書.卷三二.豫章文獻王列傳》載,南齊豫章文獻王蕭嶷過世後,受過他恩惠的樂藹在寫給沈約的書信中說,自己原本是一個默默無聞的西州窮士,因為受到蕭嶷的重用,才能有今天衣食無缺的生活。隨著時間消逝,緬懷追尋蕭嶷遺留的功業,目光所及,令人內心深受衝擊。後來「觸目驚心」這句成語就從這裡演變而出,用來形容事情景況,令人震驚。出現「觸目驚心」的書證如明.王世貞《鳴鳳記》第九齣:「李大人,聞言興慨,觸目驚心。」
觸目駭心     
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目光所及,令人內心驚恐。形容事情極為慘重。清.黃宗羲〈陳葵獻偶刻詩文序〉:「觸目駭心,動成篇什,素所蓄積於此焉發之,所見者與人同,所得者固與人異也。」也作「觸目崩心」、「觸目驚心」。
觸目傷心     
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目光所及,令人悲傷。《隋唐演義》第九八回:「倘那人竟如煙消霧散,一無流遺,……這些餘蹤剩跡,一發使人觸目傷心。」
眼孔如豆     
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猶「目光如豆」。見「目光如豆」條。01.清.胡介〈復唐中翰祖命書〉:「然胸無至情,而眼孔如豆,那能作得度外事來。」 
視覺空間     
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目光接觸物體所知覺到的形狀、大小、遠近、長短等感覺的總合,稱為「視覺空間」。
多媒體圖書館     
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的差異,多媒體圖書館化過去的被動為主動,積極提供各類媒體及資訊供讀者使用,比傳統圖書館更加吸引讀者的目光。 相關條目 圖書館多媒體 参考文献胡述兆編(1995)。圖書館學與資訊科學大辭典。台北市:漢美。陸毓興(1984)。多媒體圖書館的資源與經營。台北市:書藝。
觸面崩心     
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此處所列為「觸目驚心」之典故說明,提供參考。「觸目驚心」原作「觸目崩心」。據《南齊書.卷三二.豫章文獻王列傳》載,南齊豫章文獻王蕭嶷過世後,受過他恩惠的樂藹在寫給沈約的書信中說,自己原本是一個默默無聞的西州窮士,因為受到蕭嶷的重用,才能有今天衣食無缺的生活。隨著時間消逝,緬懷追尋蕭嶷遺留的功業,目光所及,令人內心深受衝擊。後來「觸目驚心」這句成語就從這裡演變而出,用來形容事情景況,令人震驚。出現「觸目驚心」的書證如明.王世貞《鳴鳳記》第九齣:「李大人,聞言興慨,觸目驚心。」
目精     
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目光。《文選.宋玉.高唐賦》:「玄木冬榮,煌煌熒熒,奪人目精。」晉.傅玄〈紫華賦〉:「渙渙昱昱,而奪人目精。」
賊眼     
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閃爍而顯露不正的目光。如:「看見他那雙賊眼,就想起上次搗蛋的事。」
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