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推誠     
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以至誠待人。如:「我推誠腹的待他,何愁他出賣我?」
換反應     
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  是基元反應的一種,指的是化合物(下式中的BC)中的一個原子或原子團(下式中的B)被另一原子或原子團所替代而形成另一種化合物(AC)的反應:
  A+BC→AC+B
  金屬元素常會溶入酸性雨水中取代其硫酸中的氫,而形成的金屬硫酸鹽:
  2Fe+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2(g)
  即為一例。(參見『取代反應』)。
觀察     
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少年法庭為決定應否為管訓處分,認為必要時,以裁定將少年交由少年觀護所,施以輔導監督,為相當期間的觀察。
    
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認為無用而擱在一邊。《周禮.天官.大宰》:「三日廢,以馭其吏。」
身無地     
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沒有容身的地方。《紅樓夢》第三○回:「今兒忽見寶玉生氣,踢他一下,又當著許多人,又是羞,又是氣,又是疼,真一時身無地。」
    
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堆積放。如:「這批貨堆這麼久了,還是賣不出去。」、「書房中堆許多還未整理的論文資料。」
性狀     
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  生態區位相近的物種在異域分布時型態相似,但在共域分布時型態有所差異的現象。一般以為性狀換是競爭及自然選擇所造成的,需求相似的物種在相遇時會產生競爭,而在自然選擇的壓力下,兩物種間的型態會有所分化,以減低在資源使用上的重疊性。
就業安     
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  傳統的職業輔導在職業試探、職業準備之後,即進入就業安階段,亦即依據個人的條件,找尋適合之就業機會,協助求職者獲得專任的工作。目前此項任務一方面係由學校輔導室、實習輔導處就業輔導組、畢業生就業輔導委員會或其他就業輔導單位負責,一方面對社會大眾則由就業服務機構協助求職者尋獲就業的機會。
  目前為使就業安獲得更大的效果,許多機構乃進一步將就業前之準備亦納入輔導範圍,如求職技巧的訓練、履歷表或自傳的撰寫,甚至尋找工作機會的方法等工作適應技巧、工作晉升技巧等,均可透過系統的規劃,以研習會、工作坊等方法,教導學生或求職者適切的知能。
冠履倒     
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比喻上下顛倒,本末倒。《明史.卷二○九.楊繼盛傳》:「以堂堂中國,與之互市,冠履倒。」也作「冠履倒易」。
有錢買馬,沒錢     
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比喻人用錢不當,肯花大錢,卻吝惜小費用。《醒世姻緣傳》第七一回:「你看這『有錢買馬,沒錢鞍』的事麼!有本兒開鋪子,倒沒有廚櫃了。」
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