跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
378 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:898.1685 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
鏘鏘     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.行走的樣子。《文選.左思.吳都賦》:「出車檻檻,被練鏘鏘。」也作「蹡蹡」。
龔自珍     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
江仁和(今杭州)人。他出身于世代官僚文士家庭,二十七歲中舉,三十八歲中進士;由內閣中書官至禮部祠祭司行走、主客司主事,“一生困厄下僚”。四十八歲辭官南歸,五十歲暴卒於江蘇丹陽雲陽書院。龔自珍是我國十九世紀上半紀(嘉、道)一個傑出的思想家和文學家。他的思想帶有極大的叛逆性,文學極富於創造性。 龔自珍生活的年代是統一的封建國家面臨沒落、崩潰,走向半封建、半殖民地的歷史新階段。外國資本主義侵略勢力不斷加深,國內階級矛盾日益尖銳化,“自京師始,概乎四方,大抵富戶變貧戶,貧戶變餓戶”,農民起義前呼後應,“各省大局,岌岌乎皆不可以支...
足音跫然     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
〔注解〕 (1) 藜藋:音ㄌ|ˊ ㄉ|ㄠˋ,野草。 (2) 柱:塞。 (3) 鼪鼬之逕:黃鼠狼行走的路逕。鼪鼬,音ㄕㄥ |ㄡˋ,黃鼠狼。 (4) 踉位其空:久處空曠無人的地方。踉,音ㄌ|ㄤˊ。 (5) 跫然:走路時的腳步聲。跫,音ㄑㄩㄥˊ。 (6) 謦欬:音ㄑ|ㄥˋ ㄎㄞˋ,談笑。
袋鼠     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
缺點,袋鼠不能向後移動,因此有時無法從緊急狀況中逃出;袋鼠不能單獨利用牠們的後肢,以至於牠們無法正常行走,牠們會笨拙地跳躍,尾巴當作是身體的支柱並且掌握方向。(註1) 灰袋鼠灰袋鼠有兩個物種,分別生活在海岸及內陸之間。這兩個物種雖然非常相近,但特別的是牠們互相並不雜交繁殖。剛出生的灰袋鼠不能獨立的生活,只能生活在袋鼠媽媽的育嬰袋。育嬰袋在小灰袋鼠六個月後就裝不下了,所以小灰袋鼠就得開始出來覓食了。灰袋鼠與其他袋鼠不同的是,牠們口鼻部都有纖細的絨毛。(註2) 關鍵字中文關鍵字:袋鼠英文關鍵字kangaroo 參考書目註1:...
速率     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
速率1. 運動中的物體,在已知的時間內,會行經一段距離。以汽車為例,我們常以每小時行走多少公里來描述它。速率是用來測量物體運動的快慢,也就是物體移動距離的變化率。變化率這個字暗示著每個東西除以時間之後的結果。速率永遠是指「單位距離除以單位時間」之後的大小,因此速率的定義是,每個單位時間內,物體運動的距離。(註1)2. 指單位時間內物體運動的距離。例如,普通人的步行速率約為每小時5公里,車子可以用每小時60公里速率行駛。(註2)以車子為例,車子不可能一直用相同速率行駛,它可能以50公里/小時的速率在街上行駛,遇到紅燈減速...
無尾熊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
引力。(註1) 無尾熊的跳躍通常無尾熊是不怎麼活動的,但偶爾也會從這棵樹移動到另一棵樹。偶爾在地面上行走時,會邁著令人驚奇的大步行走。無尾熊一次能能跳躍大約三公尺左右的距離。(註1) 無尾熊的顱骨雖然無尾熊的頭很大,但牠的腦要比同樣大小的有袋動物小很多,口腔裡約有30顆牙齒。中央的大門牙在嘴的最前面,主要是用來切斷樹葉,扁平的臼齒長在口腔的後部,主要是用來磨碎葉子。(註1) 關鍵字中文關鍵字:無尾熊英文關鍵字: koala 參考書目註1:大不列顛動...
遊行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.群眾為表達心意或達成特定目的,成群結隊在街上行走示意的行為,稱為「遊行」。如:「花車遊行」、「示威遊行」。
河馬     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 河馬1.1 普通河馬1.2 關鍵字1.3 參考書目 河馬河馬龐大的體型在陸地上顯得笨重,但在水中顯得很輕盈,幾乎就是跳水中芭蕾,河馬相當擅長游泳,也因為河馬的體重相當重,因此可以在水底行走。潛到水下的時候,河馬會閉上鼻孔和耳朵,可以五分鐘不呼吸。而近年來,人類捕捉河馬,也是因為河馬的肉、皮膚和牙齒都有價值。有時,在水裡的雌河馬也都會將幼河馬背在背上,避免鱷魚攻擊。河馬的頭骨巨大,腦殼小,但牙齒很大。河馬不管事身上溼答答的時候,還是身上乾燥的時候,牠們的身體都呈現土紅色,因此,人類常常以為牠們身上是在冒血,但實際上...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容車子行走時的聲音。《楚辭.屈原.九歌.大司命》:「乘龍兮轔轔,高駝兮沖天。」漢.王逸.注:「轔轔,車聲。」唐.杜甫〈兵車行〉詩:「車轔轔,馬簫簫,行人弓箭各在腰。」
嬰幼兒發展里程碑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
行坐著時能自己起來轉到爬行或趴睡姿勢自行提起身體站起來能扶著傢具走路不用支撐能站立短時間或能不用支撐行走二、三步言語對說話投放更多注意力對簡單的口頭指令有反應對「不」有反應利用簡單動作表達自己,例如搖頭示意「不」模糊不清地說出有聲調變化的話懂得叫爸爸和媽媽和用感嘆語如「噢!」嘗試模仿說出生字認知用不同方法探究物件,如搖、敲打、拋擲、投下物件輕易找到隱藏的物件說出物件的名稱時,能看著正確配對的物件模仿動作及姿勢開始正確使用物件,例如用杯飲水、梳頭、撥電話和聆聽留言等
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示