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檢驗
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2.進行產品品質管制時,應用各種試驗、量度工具與方法,查驗產品的特性,以與規定的標準相比,決定其是否合於規格。
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斯金納(B._F._Skinner)
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學擔任教授,在哈佛大學任教二十餘年,於1970退休。 斯金納盒斯金納盒是一個籠子,籠子裏有一個開關。試驗動物需要學會一個技能,比如燈亮了就撥動開關。開關連到一支筆上,開關每被開一次,筆就向上方動一格,筆下是一個不斷向前運動的紙,因此開關的位置決定紙上的曲線的傾斜度。假如紙上畫的曲線的傾斜度非常大的話,則說明動物學得非常快。 獎賞作為學習的動機通過他的試驗他發現老鼠不僅由“事先”的刺激激發撥動開關,而且也由“事後”的刺激撥動開關。他發現動物的行動不僅...
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劉克襄
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以鳥類生態為散文題材,開啟台灣自然寫作風氣。在多年的散文創作過程裡,不斷嘗試各種自然寫作文體和題材的試驗,大至地理文史的論述,小及昆蟲花草的研究,都曾潛心著墨。近年來創作主題則以生態旅遊,古道探查,以及社區營造為主。曾獲吳三連獎報導文學獎、時報文學敘事詩推薦獎、台灣詩獎、自然保育獎、小太陽獎等。 觀點劉克襄曾自己言道「雖然自己的創作常被視為知性散文,我仍篤定感性的層面其實更濃烈而堅實。那詩之情懷,從不曾在我的自然觀察裡脫隊。」他把對自然的「愛」和對孩子的「愛」攪拌在一起,較為感性的紀錄下他每次觀察和旅行的心得,而不僅止於...
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測驗
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相似詞:考試、試驗
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鍾理和
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鍾理和的作品告訴我們,面對倍於常人的生命波折、生活煎熬 ,鍾理和卻有一顆不屈服的靈魂,迎向前去,接受試驗,這構成了鍾理和 文學最重要的特質。 他的文學,一方面是 在人間如同練愈中受鍛煉的真實記錄,順著他一生的腳蹤走,便能找出他的 文學行程來,他的文學具有深刻動人的生活面貌。另一方面,他的文學也 是他的人生智慧增長的實錄,順著他的文學軌跡走,可以看到一顆文學生 命的完成史,深富生命哲理。鍾理和熱愛文學,至死堅持創作,有「倒在血泊裡的筆耕者」之稱。 著作1. 鍾理和,〈游絲〉,收於《夾竹桃》,北平馬德增書局,1945年4月,...
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國立民雄農工
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校幅員,尤其重視校園綠化美化工作,提昇境教功能。其間除自己培植的桃花心木、黑板樹外,又分別向嘉義林業試驗所價購及嘉義縣政府無償取得一千株以上樹苗,自行培育栽種,現在學校已是綠意盎然,充滿生機與欣欣向榮的景象,實有助學生品格之薰陶。民國八十三年八月籌畫興建美侖美奐之行政大樓:一以擴大各種集會與溝通活動層面,二以提升行政效率。並設立供師生回顧與展望之校史室。另在教學方面,遴聘優良農工教師參與教學行列,加強專業及技能科教學,使本校學生參加全國技藝競賽、技術士檢定與四技二專升學考試之及格率入學率,逐年皆有提高。訓導方面,重視校園...
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同儕輔導
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而那些未進行教學的小組成員們,則實施有系統的教學觀察並提供教學回饋意見。同儕輔導的學習內涵係指學習、試驗新的教學模式或者改進、精練既有教學策略:誠如Joyce和Weil(1996 )所言的,一位有效能的教師必須精通多種教學策略,具有「教學策略庫」(a repertoire of teaching strategies)的本事,也就是說,由於學生的學習需要常因人而異,而且教學的情境千變萬化,一位有效能的教師必須隨著學生的需要以及教學情境的改變,而採取各種不同的教學模式或策略,才能有效達成教學目標。Joyce和Weil(19...
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創造力
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決問題或者也在看問題時反映出一個新遠景。非常規:有創造性的思想家能看見在想法之間的遙遠關連。當字聯想試驗被給時,在像詩人一樣的非常有創造性的文學的領域裡的人給高比例的獨特的回應。 量度創造力 創造商數 有不少人曾嘗試參照「智商」(IQ)的量度而為「創造商數」作定義。不過,這些建議都不太成功,<ref>(Kraft, 2005)</ref>,原因是這些量度方式都流於對被測試者作個人判斷,而要訂立一個中立而標準化的評估準則,其實很困難。 社會對創造的態度 孕育創造力 時期及人物 參見藝術C...
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樣本
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2.在母全體中選取一部分個體,加以觀察或試驗,此一部分資料,稱為「樣本」。
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品種
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2.經人工篩選及培育,具有共同遺傳特點的動、植物。[例]農業改良場經常從事品種改良的試驗,以利農業發展。
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貓頭鷹博士